Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 136)

PROYECTO ACADÉMICO 6Lo mensurable de nuestro entorno

Desde épocas antiguas, la humanidad tuvo la necesidad de comparar el tamano de las cosas usando la vista y las partes de su cuerpo. Con el paso de los anos, construyeron herramientas para levar a cabo esa actividad, co mo la balanza, en la cual comparaban la masa de un objeto con otra conocida, llamada estándar. En la actualidad existe una gran cantidad de instrumentos de medición, por lo que es elemental conocer su importancia y cómo utilizarlos.

Etapa 1.

iQué haremos?

Reconocer la importancia de los instrumentos de medición a partir de una demostración con la comunidad sobre las propiedades de algún objeto o sustancia, con el fin de entender su exactitud y precisión con el uso de las medidas de tendencia central y de dispersión.

Pensamiento critico:el procesamiento de la información promueve relacionar conceptos,así como argumentar y ofrecer soluciones a problemáticas de situaciones cotidianas.I

Etapa 2.

jEse es el problema!

Antes de comenzar con el proyecto academico, es importante valorar el trabajo por hacer y visualizar el producto que se desea obtener, que en este caso será la demostración con la comunidad. Resulta lógico pensar que surgirán problemas durante el desarrollo; por tal motivo es importante comenzar identificando los retos a superar. A continuación,les proponemos las siguientes situaciones problemáticas; elijan una en comunidad.

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situación 1	Situación 2
Tenemos conocimientos sobre algunos instrumentos de medición básicos, como la regla, la balanza y el termómetro, pero no sabemos cómo se pueden medir otras propiedades, como la densidad, el volumen, la intensidad luminosa o la viscosidad, en una demostración con la comunidad.	En nuestros hogares contamos con instrumentos de medición de uso cotidiano, aunque nos gustaria saber sobre instrumentos que miden las propiedades de objetos o sustancias muy pequeñas (átomos y moléculas) o extremadamente grandes (planetas, estrellas 0 galaxias), ya que no poseemos ese conocimiento.