Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 140)

PRESENTACIÓN

Hicieron tres proyectos académicos en los que levaron a cabo una investigación en fuentes confiables y aprendieron sobre cómo emplear diversos instrumentos de medición e incluso sobre cómo reconocer y medir aquello que no se puede observar a simple vista.

En este proyecto parcial de aula, presentaron, mediante láminas descriptivas, un maletín de instrumentos de medición y una demostración con la comunidad, las propiedades extensivas e intensivas de diferentes sustancias y materiales de uso cotidiano en la comunidad. También destacaron la importancia de los instrumentos de medición, haciendo uso de las medidas de tendencia central y de dispersión.

Con la finalidad de llevar a cabo su presentación final,consideren los siguientes momentos:

Antes

Planificar el trabajo y organizarse antes de actuar.

Entregar a tiempo para evitar situaciones inesperadas,como la falta de algún material o de información.

Durante

Presentar y explicar de manera integrada lo que aprendieron con ello.

Hacer énfasis en cómo esto repercute en su vida cotidiana y cómo les podria ayudar a mejorar su comunidad.

Después

Reflexionar sobre su trabajo individual y colectivo y las aportaciones logradas al haber estudiado estos contenidos.

Recordar y comentar que cada área de oportunidad da la pauta para mejorar.

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello,realicen las actividades que les propone el recurso informático "Características y medidas del entorno".

求

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制


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