Ejercicio 1
Preparar la presentación del proyecto parcial de aula aplicando las recomendaciones del libro (momentos Antes, Durante y Después).
Parte 1.a
Antes (preparación)
- Acondicionar el espacio para la presentación con los insumos y materiales necesarios (prototipo 3D de equipo de separación, maqueta didáctica, materiales de la representación).
- Promover un ambiente armónico e impulsar la seguridad de cada integrante.
- Mencionar el nombre de los integrantes de la comunidad, así como el de los productos obtenidos: prototipos, maqueta didáctica y los elaborados para la representación.
- Reconocer el trabajo realizado por cada uno de los integrantes.
Respuesta
Lista de verificación antes de la presentación: espacio acondicionado, ambiente seguro, integrantes y productos anunciados, y reconocimiento al trabajo del equipo.
Parte 1.b
Durante (exposición)
- Hacer una breve introducción de la experiencia, los retos y cómo fueron superados.
- Presentar los productos obtenidos en cada proyecto (mezclas homogéneas y heterogéneas, prototipo 3D, maqueta) y explicar su forma de relacionarse entre sí.
- Mencionar cómo los contenidos integrados impactan directamente en la localidad y, de manera general, en las actividades humanas.
Respuesta
Estructura de la exposición: introducción con retos, mostrado de productos y su relación, e impacto local y social de los temas (mezclas, métodos de separación, figuras tridimensionales).
Parte 1.c
Después (cierre)
- Agradecer nuevamente a la comunidad por su participación en la presentación.
- Hacer una breve sección de preguntas y respuestas.
- Dar un mensaje breve que motive el estudio de los contenidos abordados, promoviendo el interés por el estudio continuo de las mezclas, los métodos de separación y el uso de figuras tridimensionales.
Respuesta
Cierre con agradecimiento, ronda de preguntas y un mensaje motivador que invite a seguir estudiando los temas del proyecto.
