Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 166)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo i 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español

Página 166

166 de 299

Anterior Página 166 / 299 Siguiente

nuestro libro de proyectos tomo i

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1574 caracteres

PROYECTO ACADÉMICO 12Efectividad de las sustancias de uso cotidiano

La concentración de los productos de uso diario es calificada por quienes los usan, refiriendo que son mejores o más efectivos unos que otros. Un buen ejemplo es el detergente liquido, ya que, si se encuentra muy diluido, probablemente no sea tan bueno como otro que no lo esté.

Etapa 1.

iQué haremos?

Realizar una presentación informativa sobre la efectividad de un producto de uso cotidiano, calculando la probabilidad de la preferencia de compra con base en su composición, para entender cómo su formulación impacta en la selección que hacen las personas.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Pensamiento crítico:se aplica cuando se revisa una situación y se expresan puntos de vista argumentados.I

Analicen las siguientes situaciones problemáticas en comunidad y comenten cuál de las dos es más parecida a la que se da en su contexto y elíjanla. Pueden formular una nueva situación más acorde con sus necesidades.

紫

165

制

situación 1	situación 2
No podemos hacer una presentación informativa del cálculo de la probabilidad de preferencia de un producto con base en su efectividad al emplearlo, pues no contamos con datos sobre su uso ni de su funcionamiento.	Podemos hacer la presentación informativa, pero el cálculo de probabilidad de preferencia de un producto con base en su efectividad nos genera dudas, pues no sabemos llevar a cabo dichos cálculos.

Ekatherina Busquets Maldonado, GuANAjUATo

Páginas cercanas