Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 227)

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

Establezcan el horizonte de expectativas que guiará el resto del trabajo del proyecto. Lean las siguientes sugerencias y elijan una o redacten una propia.

Horizonte de expectativas 1

Explicar en una crónica, de manera comprensible,el surgimiento del mundo islámico y su relación con el desarrollo del comercio en las ciudades italianas durante la Edad Media.

Etapa 4.

Paso a paso

Determinen los pasos para cumplir con el horizonte de este proyecto. Revisen la siguiente serie de actividades o escriban una propia que se ajuste a sus necesidades:

Horizonte de expectativas 2

Investigar y presentar en una crónica, de manera cronológica, los acontecimientos geopoliticos clave del mundo islámico y su vínculo con el auge comercial de Venecia, Génova y Flandes durante la Edad Media.

Investigar las principales creencias y prácticas sociales del islam en distintas fuentes,con el apoyo de su maestra o maestro.

Organizar la información de forma que destaquen las fechas históricas, los acontecimientos politicos y económicos y los cambios culturales del periodo.

Identificar y seleccionar los acontecimientos más importantes del periodo para establecer una cronologia.

Determinar la importancia geográfica de Venecia, Génova y Flandes.

Disenar recursos interactivos que destaquen los hechos económicos y culturales que dieron forma al mundo islámico y a las ciudades-Estado italianas.

Redactar una crónica que contenga los hechos determinantes de la época y explique la relación entre ellos.

Facilitar la argumentación, en asamblea, para aclarar conceptos complejos.

Hacer un resumen de los contenidos y aclarar dudas en la asamblea.

Estimular la reflexión crítica sobre los contenidos.

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