Etapa 6: Unimos las piezas y Etapa 7: ¡Ya lo tenemos!

Reflexionen, en asamblea, acerca del trabajo que ejecutaron hasta ahora, los conocimientos que tenían y la manera como la investigación ha enriquecido su comprensión de los contenidos del proyecto.

1. Reúnanse en asamblea con orden y respeto, y repasen las actividades que ya realizaron: investigación en libros, revistas y documentos históricos, y diseño de las páginas de los fascículos.
2. Comenten qué conocimientos poseían al inicio del proyecto (por ejemplo, datos generales sobre el tema histórico elegido) y cuáles adquirieron gracias a la investigación.
3. Identifiquen al menos dos aportaciones concretas de la investigación a su comprensión: el uso de fuentes confiables y la contrastación de la información.

Respuesta orientativa: Al inicio contaban con conocimientos generales del tema; la investigación en fuentes diversas les permitió ampliar, precisar y validar la información, enriqueciendo su comprensión de los contenidos del proyecto.

Consideren que cada actividad requiere de un tiempo para su realización, siempre con orden y respeto entre compañeras y compañeros.

1. Estimen el tiempo que necesita cada actividad pendiente (redacción, diseño de páginas, revisión y corrección).
2. Distribuyan ese tiempo en un calendario respetando los tiempos de cada compañero, evitando acumulaciones de tareas.
3. Acuerden normas de orden y respeto para trabajar en equipo: turnos para hablar, reparto equitativo de tareas y apoyo mutuo.

Respuesta orientativa: Cada actividad debe planificarse con un tiempo asignado y reglas de convivencia (orden y respeto), para que todo el equipo avance al mismo ritmo y sin conflictos.

No omitan ningún paso para cumplir su horizonte, y, si es necesario, pidan asesoría a su maestra o maestro.

1. Revisen la lista completa de pasos del proyecto y comprueben que ninguno quedó pendiente.
2. Si algún paso no está claro o no pueden resolverlo, identifiquen cuál es y formulen una pregunta concreta para su maestra o maestro.
3. Regresen al paso omitido, completen la tarea y verifiquen que el resultado cumpla con lo planeado.

Respuesta orientativa: Es indispensable completar todos los pasos del proyecto; ante cualquier duda se debe solicitar asesoría al docente para garantizar el cumplimiento del horizonte (meta) del proyecto.

Para la presentación de los fascículos (Etapa 7), atiendan los siguientes aspectos "Antes" de presentar: