Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 236)

Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable

La forma de organización social, económica y politica en el mundo entero ha cambiado con el paso del tiempo, pero todavia pueden observarse rasgos de otras épocas que prevalecen en la sociedad actual.

En este proyecto parcial de aula, realizarán un conversatorio sobre el capitalismo: analizarán, mediante un mapa de rutas, la expansión de las potencias europeas en América y Asia que derivó en la expoliación, es decir, explotación, robo y despojo de los recursos americanos para el beneficio europeo. Estos recursos los reconocerán con la elaboración de un catálogo ilustrado, donde identificarán las riquezas naturales y variedades de esos recursos. En el tercer proyecto contrastarán, mediante una infografia creativa, esos procesos históricos, y durante su trabajo en colectivo aplicarán valores de reciprocidad, colaboración y solidaridad que contribuyen a un desarrollo sustentable.

El conocimiento adquirido en este proyecto lo aplicarán en el desarrollo de las actividades de otros proyectos académicos, tanto en su comunidad escolar como en su localidad. Esto fomentará y promoverá habilidades sociales en estos espacios, la cooperación y la comunicación efectiva.

Al finalizar este proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos, por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en"iYa lo tenemos!"

PLANEACIÓN

Las actividades que realizarán en comunidad son las siguientes:福Mediante la elaboración de un mapa de rutas, reflexionarán acerca de cómo la búsqueda y apertura de nuevas rutas marítimas comerciales propició la llegada de los europeos al continente americano,e identificarán las colonizaciones realizadas en estos territorios.

Revisarán las causas y consecuencias de la politica económica de las naciones colonizadoras en territorios de América y Asia,mediante la elaboración de un catálogo ilustrado de recursos,para comprender la expoliación y la disputa por la posesión de territorios.

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula.Para ello, observen el video"Para un mundo capitalista,el desarrollo sustentable".

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