Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 252)
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PRESENTACIóN
Durante este proyecto parcial de aula, trabajaron en diversas actividades con el fin de realizar un conversatorio sobre el capitalismo. Para ello, con ayuda de un mapa de rutas estudiaron la expansión de las potencias europeas en América y Asia, que derivó en la expoliación de los recursos americanos para su beneficio, los cuales reconocieron con la elaboración de un catálogo ilustrado donde identificaron las grandes riquezas y variedades de recursos que se llevaron. En el tercer proyecto contrastaron,mediante una infografia creativa, estos procesos históricos con los valores de reciprocidad, colaboración y solidaridad, los cuales contribuyen a un desarrollo sustentable.
Para asegurar que el aprendizaje de este proyecto parcial de aula sea efectivo, es momento de presentar los hallazgos obtenidos en un conversatorio sobre el capitalismo. Para lograrlo, es importante tener en cuenta algunas recomendaciones que les serán útiles para su revisión, ajustes y presentación. En este sentido, se sugiere realizar las siguientes actividades:
Antes
(c Tomar acuerdos en comunidad sobre la fecha y el lugar en donde se realizará el conversatorio.
Acordar también el orden y la duración de cada participación.
Incluir recursos visuales para hacer la presentación más atractiva y comprensible.
Trabajar juntos para presentar un proyecto bien trabajado y que demuestre el compromiso y la capacidad para construir un futuro sostenible.
Durante
Mostrar respeto por las ideas y opiniones de los participantes.
Utilizar un lenguaje claro, conciso y bien estructurado, comunicando de manera correcta los resultados y las conclusiones del proyecto.
Después
Es importante valorar el logro de sus aprendizajes mediante la redacción de un texto en su cuaderno que refleje lo aprendido con las actividades de cada proyecto academico.临
Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable".
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