¿Qué recurso informático se propone para ejercitar lo aprendido y cómo se accede a él?

El recuadro indica el recurso "Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable". Se accede mediante el enlace bit.ly/3U6ECtW (también por código QR).

Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo I 3

SEP/CONALITEG

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Presentación: conversatorio sobre el capitalismo y recomendaciones

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Respuesta rápida

Antes: acuerdos de fecha/lugar, orden y duración, recursos visuales, trabajo conjunto. Durante: respeto y lenguaje claro. Después: texto reflexivo. Recurso: "Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable".

📚 theory estudios-sociales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 252

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Redactar las recomendaciones a considerar antes, durante y después del conversatorio sobre el capitalismo.

Parte 1.a

Antes

Tomar acuerdos en comunidad sobre la fecha y el lugar donde se realizará el conversatorio.
Acordar el orden y la duración de cada participación.
Incluir recursos visuales para hacer la presentación más atractiva y comprensible.
Trabajar juntos para presentar un proyecto bien trabajado que demuestre el compromiso y la capacidad para construir un futuro sostenible.

Respuesta

Acuerdos de fecha/lugar, orden y duración de participaciones, uso de recursos visuales y trabajo colaborativo.

Parte 1.b

Durante

Mostrar respeto por las ideas y opiniones de los participantes.
Utilizar un lenguaje claro, conciso y bien estructurado, comunicando correctamente los resultados y conclusiones del proyecto.

Respuesta

Respeto por las ideas ajenas y lenguaje claro, conciso y estructurado.

Parte 1.c

Después

Valorar el logro de los aprendizajes mediante la redacción de un texto en el cuaderno que refleje lo aprendido con las actividades de cada proyecto académico.

Respuesta

Redactar en el cuaderno un texto reflexivo sobre lo aprendido.

Ejercicio 2

¿Qué valor deben mostrar los participantes durante el conversatorio y por qué?

El texto indica mostrar respeto por las ideas y opiniones de los participantes.
Esto permite un diálogo abierto y constructivo, base de un conversatorio democrático.

Respuesta

Respeto por las ideas y opiniones; favorece un diálogo constructivo.

Ejercicio 3

¿Qué recurso informático se propone para ejercitar lo aprendido?

El recuadro lateral indica realizar las actividades del recurso "Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable".
Se accede a él mediante el enlace bit.ly/3U6ECtW.

Respuesta

El recurso "Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable" (bit.ly/3U6ECtW).

Contenido de la página

PRESENTACIÓN

Durante este proyecto parcial de aula, trabajaron en diversas actividades con el fin de realizar un conversatorio sobre el capitalismo. Para ello, con ayuda de un mapa de rutas estudiaron la expansión de las potencias europeas en América y Asia, que derivó en la expoliación de los recursos americanos para su beneficio, los cuales reconocieron con la elaboración de un catálogo ilustrado donde identificaron las grandes riquezas y variedades de recursos que se llevaron. En el tercer proyecto contrastaron, mediante una infografía creativa, estos procesos históricos con los valores de reciprocidad, colaboración y solidaridad, los cuales contribuyen a un desarrollo sustentable.

Para asegurar que el aprendizaje de este proyecto parcial de aula sea efectivo, es momento de presentar los hallazgos obtenidos en un conversatorio sobre el capitalismo. Para lograrlo, es importante tener en cuenta algunas recomendaciones que les serán útiles para su revisión, ajustes y presentación. En este sentido, se sugiere realizar las siguientes actividades:

Antes

Tomar acuerdos en comunidad sobre la fecha y el lugar en donde se realizará el conversatorio.
Acordar también el orden y la duración de cada participación.
Incluir recursos visuales para hacer la presentación más atractiva y comprensible.
Trabajar juntos para presentar un proyecto bien trabajado y que demuestre el compromiso y la capacidad para construir un futuro sostenible.

Durante

Mostrar respeto por las ideas y opiniones de los participantes.
Utilizar un lenguaje claro, conciso y bien estructurado, comunicando de manera correcta los resultados y las conclusiones del proyecto.

Después

Es importante valorar el logro de sus aprendizajes mediante la redacción de un texto en su cuaderno que refleje lo aprendido con las actividades de cada proyecto académico.

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático "Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable". [bit.ly/3U6ECtW]

Tabla

Momento	Recomendaciones
Antes	Acuerdos de fecha y lugar; orden y duración; recursos visuales; trabajo colaborativo.
Durante	Respeto por ideas y opiniones; lenguaje claro, conciso y estructurado.
Después	Texto reflexivo en el cuaderno sobre lo aprendido.

Glosario (3)

Conversatorio: Actividad de diálogo en la que un grupo intercambia ideas y hallazgos sobre un tema en particular.
Expoliación: Saqueo o robo de bienes y recursos, aquí referido a la extracción de recursos americanos por las potencias europeas.
Desarrollo sustentable: Desarrollo que satisface las necesidades presentes sin comprometer las de las futuras generaciones.

Preguntas para practicar

¿Qué valor deben mostrar los participantes durante el conversatorio?

Respeto por las ideas y opiniones de los participantes; permite un diálogo constructivo y democrático.

¿Cómo se valora el logro de los aprendizajes después del conversatorio?

Redactando en el cuaderno un texto que refleje lo aprendido con las actividades de cada proyecto académico.

Temas y conceptos clave

Proyecto parcial de aulaConversatorio sobre el capitalismoRecomendaciones de presentaciónconversatoriocapitalismodesarrollo sustentablereciprocidadcolaboraciónsolidaridad

Fuentes y referencias

https://bit.ly/3U6ECtW

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Figuras de la página (1)

Código QR con el enlace bit.ly/3U6ECtW y recuadro con la indicación del recurso informático. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué actividades se deben hacer antes de un conversatorio?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué valores se contraponen al capitalismo según el proyecto?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se valora el aprendizaje después del conversatorio?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Haber concluido los tres proyectos del bloque
• Conocer el concepto de capitalismo
• Habilidades de comunicación oral

Siguiente tema sugerido

Actividades del recurso informático 'Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable'

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2117 caracteres

PRESENTACIóN

Durante este proyecto parcial de aula, trabajaron en diversas actividades con el fin de realizar un conversatorio sobre el capitalismo. Para ello, con ayuda de un mapa de rutas estudiaron la expansión de las potencias europeas en América y Asia, que derivó en la expoliación de los recursos americanos para su beneficio, los cuales reconocieron con la elaboración de un catálogo ilustrado donde identificaron las grandes riquezas y variedades de recursos que se llevaron. En el tercer proyecto contrastaron,mediante una infografia creativa, estos procesos históricos con los valores de reciprocidad, colaboración y solidaridad, los cuales contribuyen a un desarrollo sustentable.

Antes

(c Tomar acuerdos en comunidad sobre la fecha y el lugar en donde se realizará el conversatorio.

Acordar también el orden y la duración de cada participación.

Incluir recursos visuales para hacer la presentación más atractiva y comprensible.

Trabajar juntos para presentar un proyecto bien trabajado y que demuestre el compromiso y la capacidad para construir un futuro sostenible.

Durante

Mostrar respeto por las ideas y opiniones de los participantes.

Utilizar un lenguaje claro, conciso y bien estructurado, comunicando de manera correcta los resultados y las conclusiones del proyecto.

Después

Es importante valorar el logro de sus aprendizajes mediante la redacción de un texto en su cuaderno que refleje lo aprendido con las actividades de cada proyecto academico.临

Ejerciten lo aprendido en este proyecto parcial de aula. Para ello, realicen las actividades que les propone el recurso informático"Para un mundo capitalista, el desarrollo sustentable".

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