Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 257)
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PROYECTO ACADEMICO 1Una a una, experiencias para el proyecto de vida
La educación integral de la sexualidad (Eis) es un derecho de las personas jóvenes. Su enfoque formativo es una fuente de conocimientos, habilidades, valores y actitudes que las capacita para asumir, con libertad y responsabilidad, el control de sus elecciones, de sus decisiones respecto de su sexualidad y sus relaciones con las personas. La Eis favorece el autoconocimiento y el reconocimiento de responsabilidades en los ámbitos personal y social como elementos sustantivos para el diseno de un proyecto de vida.
Etapa 1.
iQué haremos?
Disenarán en comunidad un compendio de experiencias lúdicas para la implementación de propuestas a partir de criterios de eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad;también, de las vivencias y la cultura.
Etapa 2.
jEse es el problema!
Igualdad de género:pugna por la sensibilidad que se necesita para indignarse ante la violación de los derechos de las personas, frente a toda forma de violencia,y ante cualquier tipo de discriminación y exclusión.I
De las siguientes situaciones problemáticas, seleccionen de manera colectiva la que consideren que representa su contexto. Una vez definida, establezcan una asamblea para corroborar su pertinencia.
Discutan sobre la o las causas que, desde su perspectiva, responden a la problemática definida.Anoten sus conclusiones en su cuaderno.
Etapa 3.
jUna propuesta de solución!
Es momento de determinar un horizonte de expectativas.En asamblea, decidan las acciones por realizar y compartan ideas para ajustarlas, de acuerdo con su contexto.
福
256
X
| situación 1 | Situación 2 |
| Desconocemos en qué consiste la educación sexual integral y cómo se relaciona con el establecimiento de relaciones personales asertivas, inclusivas y equitativas. | Conocemos la relación de la educación integral en sexualidad con el establecimiento de relaciones personales asertivas, inclusivas y equitativas, pero no sabemos cómo diseñar un compendio de experiencias lúdicas. |
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