Seleccionen en asamblea una de las situaciones problemáticas (Situación 1 o Situación 2) e identifiquen sus causas.

Causas clasificadas y jerarquizadas en comunidad

¿Qué es la interculturalidad crítica según el recuadro de la página?

Aprendizaje con otras culturas distintas a la propia

Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo I 3

SEP/CONALITEG

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Proyecto Académico 5: ¡Pasaporte para el emprendimiento!

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Respuesta rápida

Etapa 1: difundir una infografía de alternativas de bienestar para prevención de riesgos. Etapa 2: elegir entre Situación 1 (impacto de técnicas) o Situación 2 (desconocimiento de infografías) y jerarquizar sus causas. Etapa 3: horizonte de expectativas contextualizado o propio. Interculturalidad crítica: aprendizaje con otras culturas.

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Solución — Página 275

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

(Etapa 1: ¿Qué haremos?)

Fomentar el bienestar personal y colectivo mediante la difusión de una infografía de alternativas de bienestar para mejorar las opciones de prevención de riesgos.

La acción a desarrollar es la elaboración y difusión de una infografía.
El contenido de la infografía son alternativas de bienestar (sustentables).
El propósito es mejorar las opciones de prevención de riesgos en el ámbito personal y colectivo.

Respuesta

Difundir una infografía de alternativas de bienestar para mejorar la prevención de riesgos.

Ejercicio 2

(Etapa 2: ¡Ese es el problema!)

Seleccionar en asamblea una de las dos situaciones problemáticas y, en comunidad, identificar sus causas.

Parte 2.a

¿Qué situaciones problemáticas se ofrecen?

Situación 1: No comprendemos el impacto de las técnicas, los procesos y las formas de organización en los emprendimientos artesanales y fabriles de nuestra entidad.
Situación 2: No sabemos qué es una infografía de alternativas sustentables ni cuáles son los problemas de los emprendedores locales.

Respuesta

Son dos situaciones: una sobre el impacto de técnicas/procesos de emprendimientos, y otra sobre el desconocimiento de infografías sustentables y problemas de emprendedores locales.

Parte 2.b

Identificación de causas (problemática de origen desconocido)

Se dialoga en asamblea para socializar percepciones de los integrantes.
Se registran los hechos observables: ¿qué técnica o proceso genera impacto ambiental? ¿Qué información falta sobre alternativas sustentables?
Se formulan preguntas causales: ¿por qué ocurre? ¿desde cuándo? ¿quiénes participan?
Se clasifican las causas en: técnicas (métodos de producción), organizacionales (formas de trabajo) y de conocimiento (falta de información).
Se jerarquizan las causas para iniciar el proyecto con las más determinantes.

Respuesta orientativa: Las causas se identifican en comunidad mediante diálogo, registro de hechos, preguntas causales y clasificación (técnicas, organizacionales y de conocimiento), jerarquizando las más determinantes.

Ejercicio 3

(Etapa 3: ¡Una propuesta de solución!)

Dialogar en comunidad acerca del horizonte de expectativas que se apegue al contexto; si es necesario, diseñar uno propio.

Se acuerda en comunidad el horizonte de expectativas (metas a largo plazo) del proyecto.
El horizonte debe apegarse al contexto local (cultura, economía, medio ambiente).
Si ninguna propuesta existente se apegue, se diseña uno propio.

Respuesta

Un horizonte de expectativas colectivo y contextualizado, o uno propio diseñado por la comunidad.

Ejercicio 4

(Concepto de recuadro)

Explicar qué es la interculturalidad crítica.

Se define como el aprendizaje a través de otras culturas.
Implica costumbres y tradiciones diferentes a las practicadas en la propia comunidad.
Es "crítica" porque exige reflexión y no solo la adopción acrítica de lo ajeno.

Respuesta

La interculturalidad crítica es el aprendizaje mediante otras culturas, costumbres y tradiciones distintas a las de la propia comunidad, con reflexión crítica.

Contenido de la página

PROYECTO ACADÉMICO 5

¡Pasaporte para el emprendimiento!

El emprendimiento artesanal y fabril es muy importante para la economía local, ya que promueve la valoración de la cultura, y suele utilizar alternativas sustentables que fomentan el bienestar personal, social y colectivo.

Etapa 1. ¿Qué haremos?

Fomentar el bienestar personal y colectivo mediante la difusión de una infografía de alternativas de bienestar para mejorar las opciones de prevención de riesgos.

Etapa 2. ¡Ese es el problema!

Las diferentes técnicas, procesos y formas de organización en los emprendimientos artesanales y fabriles provocan un impacto en la economía y en el medio ambiente de la entidad. Esto último puede ser la causa de una problemática de tipo ecológico. Dialoguen en asamblea y seleccionen una de las siguientes situaciones problemáticas sobre el proyecto a desarrollar:

Situación 1	Situación 2
No comprendemos el impacto de las técnicas, los procesos y las formas de organización en los emprendimientos artesanales y fabriles de nuestra entidad.	No sabemos qué es una infografía de alternativas sustentables ni cuáles son los problemas de los emprendedores locales.

Interculturalidad crítica: el aprendizaje a través de otras culturas, costumbres y tradiciones diferentes a las que se practican en su comunidad.

Una problemática puede ser de origen desconocido. En comunidad, identifiquen las causas para iniciar el proyecto.

Etapa 3. ¡Una propuesta de solución!

El diálogo siempre es favorable para llegar a acuerdos y beneficiar el desarrollo del proyecto académico. Dialoguen en comunidad acerca del horizonte de expectativas que se apegue a su contexto. Si lo creen necesario, pueden diseñar uno propio.

Ejemplos resueltos

Redactar el propósito de la Etapa 1 del proyecto.

El propósito es fomentar el bienestar personal y colectivo difundiendo una infografía de alternativas de bienestar que mejore las opciones de prevención de riesgos.

Tabla

Situación 1	Situación 2
No comprendemos el impacto de las técnicas, los procesos y las formas de organización en los emprendimientos artesanales y fabriles de nuestra entidad.	No sabemos qué es una infografía de alternativas sustentables ni cuáles son los problemas de los emprendedores locales.

Glosario (5)

Emprendimiento artesanal y fabril: Actividad económica basada en la elaboración de productos artesanales o en talleres pequeños que impulsa la economía local y valora la cultura.
Infografía: Representación visual de información mediante imágenes, íconos y texto breve que facilita la comprensión de un tema.
Interculturalidad crítica: Aprendizaje a través de otras culturas, costumbres y tradiciones diferentes a las de la propia comunidad, con reflexión crítica.
Horizonte de expectativas: Conjunto de metas y aspiraciones a largo plazo que se plantea un proyecto.
Problemática ecológica: Situación problemática relacionada con el impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente.

Preguntas para practicar

¿Por qué el emprendimiento artesanal y fabril es importante para la economía local?

Porque promueve la valoración de la cultura, utiliza alternativas sustentables y fomenta el bienestar personal, social y colectivo de la comunidad.

¿Una problemática puede ser de origen desconocido? ¿Cómo se identifican sus causas?

Sí. En comunidad se dialoga, se registran los hechos observables, se formulan preguntas causales, se clasifican las causas (técnicas, organizacionales, de conocimiento) y se jerarquizan para iniciar el proyecto.

¿Cómo puede beneficiar el diálogo el desarrollo del proyecto académico?

El diálogo permite llegar a acuerdos, contrastar puntos de vista y definir colectivamente un horizonte de expectativas apegado al contexto, lo que fortalece la pertinencia del proyecto.

Temas y conceptos clave

Emprendimiento artesanal y fabrilProyecto académico por etapasPrevención de riesgosInterculturalidad críticaemprendimientoinfografíaproblemática ecológicahorizonte de expectativasinterculturalidad críticaasamblea

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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el emprendimiento artesanal y fabril y por qué es importante para la economía local?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se identifican las causas de una problemática de origen desconocido?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué significa la interculturalidad crítica en un proyecto escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Conocer qué es un emprendimiento
• Sabér elaborar infografías
• Haber trabajado en asamblea escolar

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Diseño y difusión de la infografía de alternativas de bienestar (Etapa 4 del proyecto)

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PROYECTO ACADÉMICO 5jPasaporte para el emprendimiento!

El emprendimiento artesanal y fabril es muy importante para la economia local, ya que promueve la valoración de la cultura, y suele utilizar alternativas sustentables que fomentan el bienestar personal, social y colectivo.

Etapa 1.

iQué haremos?

Fomentar el bienestar personal y colectivo mediante la difusión de una infografia de alternativas de bienestar para mejorar las opciones de prevención de riesgos.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Las diferentes técnicas, procesos y formas de organización en los emprendimientos artesanales y fabriles provocan un impacto en la economia y en el medio ambiente de la entidad. Esto último puede ser la causa de una problemática de tipo ecológico. Dialoguen en asamblea y seleccionen una de las siguientes situaciones problemáticas sobre el proyecto a desarrollar:

Interculturalidad critica: el aprendizaje a través de otras culturas, costumbres y tradiciones diferentes a las que se practican en su comunidad.I

Una problemática puede ser de origen desconocido. En comunidad, identifiquen las causas para iniciar el proyecto.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

El diálogo siempre es favorable para legar a acuerdos y beneficiar el desarrollo del proyecto academico. Dialoguen en comunidad acerca del horizonte de expectativas que se apegue a su contexto. Si lo creen necesario, pueden disenar uno propio.

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situación 1	situación 2
No comprendemos el impacto de las técnicas, los procesos y las formas de organización en los emprendimientos artesanales y fabriles de nuestra entidad.	No sabemos qué es una infografi a de alternativas sustentables ni cuáles son los problemas de los emprendedores locales.

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