Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 62)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Los contenidos que deben investigar para alcanzar su horizonte de expectativas son los siguientes:

Diversidad étnica, cultural y lingüística

Conflictos interculturales: definición, elementos, caracteristicas y causas

Tecnicas de solución de conflictos interculturales

Se sugiere que todos los datos reunidos sean anotados en alguna herramienta para registrar información; en este caso,el cronograma de actividades. Este es una hoja de ruta, un plan de acción y un listado de actividades. Dicha herramienta permite enlistar, de forma cronologica, trabajos, actividades y datos de interés para el proyecto.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para dar respuesta a iCómo hacer un juego de roles?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

De acuerdo con el cronograma que hayan definido, evalúen los avances y comenten las dificultades que vayan encontrando.Para ello, consideren las siguientes sugerencias:

D Organicen, con el apoyo de su maestra o maestro, un juego de roles.

Asignen las actividades entre los participantes.

Definan, en comunidades, un título que refleje el contenido de la presentación.

Escriban una breve presentación.

Recopilen los materiales.

Verifiquen los avances e intercambien ideas sobre el contenido.

Etapa 7.

jYalo tenemos!

Para el desarrollo de su proyecto se sugiere considerar tres momentos,en cada uno de los cuales se realizarán diversas actividades.

61

bit.ly/3xfMvpw