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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo I 3 (pág. 58)

📄 otro nuestro libro de proyectos tomo i 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 58 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I.   Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Es importante que toda la información reunida sea registrada para su posterior consulta; en este caso, se propone su registro en una ficha técnica, la cual es un recurso que permite sintetizar y organizar información de manera rápida y accesible.

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a iCómo desarrollar argumentos dramatizados?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

Etapa 6.

Unimos las piezas

El plan que elaboraron para organizar su encuentro de argumentos orientó las actividades, la asignación de roles y la determinación de materiales, espacios y tiempos de participación. Por ello, se sugiere lo siguiente:

Organicen, en comunidades, la selección de los textos interculturales y la asignación de éstos a cada participante.

Distribuyan las tareas de manera organizada.

Trabajen en la correcta dicción, modulación y velocidad de la voz.

Consulten la información investigada y dialoguen respecto a su pertinencia y suficiencia.

Ensayen en voz alta la participación y la dinámica de la presentación.

Agenden el dia y la hora de la presentación.

Gestionen y organicen los materiales de apoyo.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Sin duda, para realizar este proyecto se necesitó de disposición,capacidad de análisis, creatividad y pensamiento crítico. Todo ello lo pondrán en práctica nuevamente durante la presentación de los resultados del proyecto. Al momento de organizarla, tomen en consideración las siguientes actividades:

Antes

Seleccionar los textos que se presentarán y asignarlos a cada integrante.

Revisar el material que usarán y corroborar la disposición del espacio que utilizarán.

8Ensayar la presentación individual o colectiva.

57

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