Horizonte de expectativas (cuadro comparativo)
| Horizonte 1 | Horizonte 2 |
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| Investigar y documentar las manifestaciones culturales y artísticas de las comunidades de la región para conocerlas y valorarlas, y exponer los resultados en una muestra fotográfica. | Montar una muestra fotográfica con reinterpretaciones propias de manifestaciones culturales mediante diversos lenguajes artísticos, para valorar la identidad personal y colectiva. |
Etapa 4. Paso a paso
Se proponen cuatro actividades para contribuir al desarrollo del proyecto (adaptables a las necesidades del grupo):
- Investigar qué artesanías, textiles, símbolos, festivales culturales y artísticos, entre otros elementos, forman parte de la cultura de los pueblos de la región.
- Indagar qué acciones realiza la comunidad para preservar y difundir sus expresiones culturales y analizarlas.
- Estudiar las formas y métodos de elaboración o representación de las expresiones artísticas y culturales, para poder reinterpretarlas.
- Realizar una reinterpretación cultural o artística de alguna expresión, conocimiento su significado e importancia, apropiándote y resignificándola artísticamente, y documentarlo mediante fotografías.
(actividad de investigación)
Ejemplo de aplicación: si en tu región se elaboran textiles andinos, investiga su significado y regístralo en una ficha de trabajo: técnica, materiales, simbolismo y comunidades donde se practica.
Ficha de trabajo con los datos anteriores, tomados de fuentes confiables.
(reinterpretación documentada)
Paso sugerido: elige una manifestación (por ejemplo, un bordado), reinterpreta sus colores o motivos en tu propia obra y tómale fotografías del proceso y del resultado.
Etapa 5. Distintas fuentes de consulta
Contenidos a investigar (con fuentes confiables):
- Manifestación cultural o artística.
- Reinterpretación y resignificación de una expresión cultural o artística.
- La identidad personal y colectiva en las manifestaciones culturales y artísticas.
- Manifestaciones culturales o artísticas más representativas de la comunidad.
Nota: registra y organiza la información en fichas de trabajo o en el cuaderno.
Fotografías del proceso y de la obra final, con una breve descripción de su nuevo significado.
