Pauta: "Analizamos, con nuestra maestra o maestro, los contenidos del programa educativo; construimos nuevos contenidos y saberes."

1. Reflexiona si durante el proyecto usted y sus compañeros analizaron los contenidos del programa junto con el docente.
2. Pregunta: ¿surgen contenidos o saberes nuevos no incluidos en el programa?
3. Marca con una X la columna que refleje tu experiencia: Siempre / Casi siempre / Algunas veces / Nunca.
4. Identifica un aspecto por mejorar, por ejemplo: "participar más en el análisis de contenidos".

Pauta: "Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre."

1. Recuerda si el proyecto incluyó actividades sobre tu comunidad, vida cotidiana y sus causas.
2. Valora si esa invitación fue clara y constante.
3. Marca con una X el nivel de compromiso correspondiente.
4. Si la respuesta es "Algunas veces" o "Nunca", anota qué harías para acercarte más a tu realidad.

Pauta: "Compartimos, de manera individual, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás."

1. Valora si compartiste tus ideas de forma individual y escuchaste a tus compañeros.
2. Pregunta: ¿qué consideraron los demás importante y significativo?
3. Marca con una X tu nivel de compromiso (Siempre, Casi siempre, Algunas veces o Nunca).
4. Identifica qué mejorar: por ejemplo, "escuchar más sin interrumpir".

Pauta: "Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades, organizadas en 'Paso a paso'."

1. Revisa si registraste rutas, estrategias y actividades del proyecto.
2. Verifica si ese registro quedó organizado en la sección "Paso a paso".
3. Marca con una X tu nivel de participación.
4. Si faltó registro, anota: "mejorar el registro escrito de las actividades".

Pauta: "Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos desconocidos; encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos pistas e hicimos descubrimientos."

1. Valora si realizaste actividades de indagación: buscar lecturas, seguir pistas, descubrir información nueva.
2. Pregunta: ¿encontraste respuestas a lo que desconocías?
3. Marca con una X tu nivel de compromiso.
4. Identifica qué mejorar: por ejemplo, "buscar más fuentes de lectura".

Pauta: "Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado."

1. Reflexiona si empleaste tu ingenio para encontrar caminos alternativos.
2. Valora si esas rutas diversas llevaron a cumplir las expectativas del proyecto.
3. Marca con una X tu nivel de compromiso.
4. Si fue poco, anota: "proponer más alternativas ante los obstáculos".

Pauta: "Compartimos la experiencia del proyecto con otras personas mediante notas, registros, exposiciones o narraciones."

1. Valora si compartiste el proyecto con personas fuera del grupo (familia, comunidad).
2. Pregunta: ¿encontraste contenidos y experiencias interesantes gracias a ese intercambio?
3. Marca con una X tu nivel de compromiso.
4. Identifica qué mejorar: por ejemplo, "exponer mis resultados con mayor frecuencia".

Guía general de uso de la tabla

1. Marca con una X una sola celda por pauta.
2. Revisa las pautas donde marcaste "Algunas veces" o "Nunca": son tus áreas de mejora.
3. Contrasta tu marca con la Tabla de valoración para estimar tu participación total en el proyecto.
4. Escribe al menos una acción concreta de mejora por cada pauta poco comprometida.

Respuesta: Tabla completada según tu experiencia personal, con al menos una acción de mejora por cada pauta marcada "Algunas veces" o "Nunca".