Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 149)
Solución no disponible aún
Esta página está en proceso de revisión.
Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2255 caracteres
Etapa 4.
Paso a paso
Como parte de la elaboración de su nota periodistica tendrán que realizar diversas acciones. Para ello, se sugiere la siguiente serie de actividades; pueden agregar más o modificarlas, en función de sus requerimientos.
®Elaborar un cronograma para distribuir equitativamente la carga de trabajo.
?Recolectar datos, estructurar ideas y sintetizar la información.
-Practicar la redacción de un contenido y empatarlo con las características de una nota periodistica.
Elaborar un borrador y acomodar correctamente los datos.
Hacer uso de ideas principales y de información sintetizada.
Recurrir al uso de fuentes de consulta confiables.
Etapa 5.
Distintas fuentes de consulta
Con sus companeras y compaferos diseńen un plan de búsqueda de información. Elaboren borradores y consérvenlos en orden para tener un control de su investigación y facilitar la síntesis requerida en la redacción de una nota periodistica.
A continuación, se muestra una lista de contenidos que les puede guiar; coméntenla en colectivo.
Importancia de las vitaminas, los minerales y el consumo de agua potable
Los aportes energéticos de los alimentos
Las actividades fisicas vinculadas a una dieta correcta (saludable)
Registro en tablas sobre la frecuencia de ocurrencia de eventos de un experimento aleatorio
Calculo de probabilidad de eventos mutuamente excluyentes
Calculo de probabilidad de eventos complementarios
Calculo de la probabilidad de eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma)
哮
148
| Horizonte de expectativas 1 | Horizonte de expectativas 2 |
| Elaborar una nota periodistica que ofrezca datos puntuales sobre la importancia de las vitaminas, los minerales, el agua potable y la actividad fisica, mediante el uso de la probabilidad, para así explicar si estos elementos presentan beneficios a la salud. | Llevar a cabo una investigación en fuentes confiables para conformar una base de datos que permita crear conciencia sobre la importancia y los beneficios a la salud que ofrecen las vitaminas, los minerales, el agua potable y la actividad fisica. |

Otros libros recomendados

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
187 págs.

Colección Nanahuatzin. De lo humano y lo comunitario. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Nanahuatzin. Saberes y pensamiento científico. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
339 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo I. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
299 págs.

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo III. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
291 págs.

Colección Nanahuatzin. Múltiples lenguajes. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
163 págs.

Colección Sk´asolil. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 2° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
259 págs.

Colección Ximhai. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 1° Ciclo Escolar 2025 - 2026
SEP/CONALITEG
267 págs.
