Etapa 3: Una propuesta de solución. Etapa 4: Paso a paso

Dialoguen en comunidad y señalen la razón de su elección entre la Situación 1 o la Situación 2; si no representan su problemática, propongan y redacten una nueva.

1. La Situación 1 plantea la falta de conocimientos y habilidades para resolver conflictos pacíficamente, lo que afecta el ambiente de aprendizaje, además del desconocimiento sobre cómo hacer un tiro al blanco.
2. La Situación 2 plantea la falta de familiaridad con la resolución pacífica de conflictos: elegir un problema de la localidad, acordar pacíficamente su solución y no saber elaborar un tiro al blanco para transmitir ese proceso.
3. Razón de elección orientativa: se elige la Situación 1 si el problema principal es el ambiente del salón (conflictos entre compañeros que afectan el bienestar y el aprendizaje); se elige la Situación 2 si el problema principal es comunitario (un conflicto de la localidad que requiere acuerdos con la comunidad).
4. Redacción de una nueva situación (si ninguna representa la problemática), ejemplo: "No sabemos convivir respetuosamente con quienes piensan diferente, por lo que surgen discusiones que impiden trabajar en equipo; tampoco conocemos técnicas de diálogo para ponernos de acuerdo ni cómo plasmar esos acuerdos en un tiro al blanco."

A partir de la problemática identificada, definan un horizonte de expectativas que permita atenderla.

1. El horizonte de expectativas es el escenario deseado que orienta la solución: qué queremos lograr una vez atendida la problemática.
2. Horizonte de expectativas 1 (propuesto en el libro): establecer un espacio de participación para generar propuestas relacionadas con la cultura de paz, con mayor involucramiento en iniciativas de transformación social, y organizar un tiro al blanco con esa información.
3. Horizonte de expectativas 2 (propuesto en el libro): comprender y crear conciencia sobre la importancia de llegar a acuerdos para la resolución pacífica del conflicto de la localidad, a través de la actividad de tiro al blanco.
4. Adaptación a sus necesidades: pueden formular el suyo propio uniendo ambos, por ejemplo: "Contar con un espacio semanal de diálogo donde la comunidad acuerde soluciones pacíficas a sus conflictos y registre dichos acuerdos en un tiro al blanco."

Elaboren un plan o cronograma (Etapa 4: Paso a paso) que defina el tiempo y la serie de actividades que realizará cada integrante de la comunidad.

1. Definan el periodo total del proyecto (por ejemplo, 4 semanas) y divídanlo en actividades con fechas.
2. Asignen a cada integrante una tarea concreta: recolección de información sobre conflictos de la localidad, organización del espacio de participación, diseño y elaboración del tiro al blanco, y socialización de resultados.
3. Establezcan un día de revisión para evaluar avances y ajustar el cronograma si es necesario.
4. Ejemplo de cronograma: