Libro de Nuestro Libro de Proyectos Tomo Ii 3

SEP/CONALITEG

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Etapa 3: Una propuesta de solución y Etapa 4: Paso a paso

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Respuesta rápida

Ej. 1: se elige el horizonte acorde a recursos. Ej. 2: 5 similitudes (Ilustración, antiabsolutismo, causas económicas, movimientos populares, constituciones). Ej. 3: plan de acción de 5-7 pasos.

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 206

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

Ejercicio 1

Reflexionen y compartan, en comunidad, sus comentarios acerca de las razones de su elección.

Respuesta orientativa: Elegimos el horizonte que mejor se ajusta a nuestros tiempos y recursos disponibles; por ejemplo, si contamos con material de dibujo y tiempo, preferimos la ilustración comentada, pues permite integrar información histórica de forma creativa y clara para exponerla al grupo.

Ejercicio 2

Revisen en comunidad las dos propuestas de horizonte de expectativas y elijan alguna; si no se adaptan a sus necesidades, redacten una propia.

Parte 2.a

Horizonte de expectativas 1: identificar y explicar al menos cinco similitudes centrales entre la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos, conociendo a profundidad contextos, eventos y consecuencias para presentarlos en una ilustración comentada.

Respuesta orientativa (5 similitudes centrales):

Ambas cuestionaron el poder absolutista: en Francia el rey y en EE. UU. la corona británica.
Se inspiraron en las ideas de la Ilustración (libertad, igualdad, contrato social: Montesquieu, Rousseau, Locke).
Causas económicas: crisis fiscal en Francia y políticas mercantilistas/impuestos sin representación en las colonias.
Surgieron movimientos populares organizados (Asamblea Nacional francesa / Congreso Continental y milicias).
Consecuencias: creación de constituciones y derechos declarados (Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano / Declaración de Independencia de 1776).

Respuesta

cinco similitudes identificadas y explicadas en una ilustración comentada.

Parte 2.b

Horizonte de expectativas 2: crear una ilustración comentada que refleje visualmente las diferencias más relevantes de ambos acontecimientos, destacando al menos cinco aspectos clave de cada uno, acompañada de comentarios escritos que expliquen y valoren la importancia de cada elemento.

Respuesta orientativa (5 aspectos clave de cada acontecimiento):

Revolución Francesa (1789-1799)	Independencia de EE. UU. (1775-1783)
1. Convocatoria de los Estados Generales y Juramento del Juego de Pelota	1. Primer Congreso Continental (1774)
2. Toma de la Bastilla (14 de julio de 1789)	2. Declaración de Independencia (4 de julio de 1776)
3. Ejecución de Luis XVI (1793)	3. Guerra contra Gran Bretaña con apoyo de Francia
4. Período del Terror y Robespierre	4. Batalla de Yorktown (1781)
5. Ascenso de Napoleón (1799)	5. Tratado de París (1783) y Constitución de 1787

Respuesta

ilustración comentada con cinco aspectos clave de cada acontecimiento y su valoración escrita.

Ejercicio 3

Establezcan su plan de acción: los pasos que se deben seguir para cumplir con el horizonte de expectativas que formularon en comunidad.

Respuesta orientativa (plan de acción ejemplo, para el horizonte 2):

Definir en comunidad el horizonte de expectativas y el reparto de tareas.
Investigar fuentes sobre la Revolución Francesa y la Independencia de EE. UU. (5 aspectos clave c/u).
Seleccionar y organizar la información relevante en un cuadro comparativo.
Bocetar la ilustración que represente visualmente ambos procesos.
Redactar los comentarios escritos que expliquen y valoren cada elemento.
Integrar dibujo y textos en la ilustración comentada final.
Exponer el resultado en comunidad y recibir retroalimentación para ajustarla.

Respuesta

plan de acción con al menos cinco pasos claros, ordenados y verificables.

Contenido de la página

Reflexionen y compartan, en comunidad, sus comentarios acerca de las razones de su elección.

Etapa 3. ¡Una propuesta de solución!

Es importante intentar alcanzar su horizonte de expectativas, pues define con precisión lo que se pretende lograr y proporciona una guía clara que ayuda a concentrar los esfuerzos y recursos hacia metas específicas.

A continuación, se presentan dos propuestas. En comunidad, revísenlas y elijan alguna. Si no se adaptan a sus necesidades y recursos, redacten una propia.

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Identificar y explicar al menos cinco similitudes centrales entre la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos. Conocer a profundidad los contextos históricos, los eventos y las consecuencias de ambos acontecimientos para presentarlos en una ilustración comentada.	Crear una ilustración comentada que refleje visualmente las diferencias más relevantes de la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos, destacando al menos cinco aspectos clave de cada acontecimiento. También acompañar con comentarios escritos que expliquen y valoren la importancia de cada elemento representado.

Recuerden que pueden hacer ajustes de acuerdo con sus necesidades.

Etapa 4. Paso a paso

Establezcan su plan de acción, los pasos que se deben seguir para cumplir con el horizonte de expectativas que formularon en comunidad. Las siguientes propuestas de actividades pueden serles de utilidad en el proyecto. En comunidad, elijan la que se adapte de mejor manera a sus necesidades o recursos, o adáptenlas e integren la propia con base en esto.

Ejemplos resueltos

Ejemplo de plan de acción para cumplir el horizonte de expectativas 2.

Definir tareas en comunidad; 2) investigar 5 aspectos clave de cada acontecimiento; 3) organizar en cuadro comparativo; 4) bocetar la ilustración; 5) redactar comentarios; 6) integrar y exponer.

Tabla

Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Identificar y explicar al menos cinco similitudes centrales entre la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos, conociendo contextos, eventos y consecuencias para presentarlos en una ilustración comentada.	Crear una ilustración comentada que refleje las diferencias más relevantes de ambos acontecimientos, destacando al menos cinco aspectos clave de cada uno, con comentarios escritos que expliquen y valoren cada elemento.

Glosario (3)

Horizonte de expectativas: Meta formativa que define con precisión lo que se pretende lograr en el proyecto y orienta esfuerzos y recursos.
Plan de acción: Conjunto ordenado de pasos a seguir para alcanzar el horizonte de expectativas formulado.
Ilustración comentada: Representación visual acompañada de textos que explican y valoran los elementos representados.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante alcanzar el horizonte de expectativas en un proyecto?

Porque define con precisión lo que se pretende lograr y funciona como guía para concentrar esfuerzos y recursos hacia metas específicas del proyecto.

¿Qué razones pueden justificar la elección de una propuesta sobre otra en comunidad?

Se consideran los recursos disponibles (materiales, tecnología, tiempo), los intereses del grupo y los aprendizajes que se buscan alcanzar.

Temas y conceptos clave

Horizonte de expectativasPlan de acciónRevolución Francesa vs. Independencia de EE. UU.Trabajo colaborativo por proyectoshorizonte de expectativasplan de acciónilustración comentadasimilitudes históricasdiferencias históricastrabajo en comunidad

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Figuras de la página (1)

Fotografía de estudiantes trabajando con computadoras portátiles en aula, desarrollando actividades del proyecto. — Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es un horizonte de expectativas en un proyecto escolar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cuáles son las similitudes entre la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se elabora un plan de acción paso a paso para un proyecto?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Ideas de la Ilustración y liberalismo político
• Causas y consecuencias de la Revolución Francesa y la Independencia de EE. UU.
• Trabajo colaborativo y planeación de proyectos

Siguiente tema sugerido

Desarrollo de las actividades del plan de acción y elaboración de la ilustración comentada

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1763 caracteres

Reflexionen y compartan, en comunidad, sus comentarios acerca de las razones de su elección.

Etapa 3.

jUna propuesta de solución!

A continuación, se presentan dos propuestas.En comunidad, revísenlas y elijan alguna. Si no se adaptan a sus necesidades y recursos, redacten una propia.

Recuerden que pueden hacer ajustes de acuerdo con sus necesidades.

Etapa 4.

Paso a paso

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Horizonte de expectativas 1	Horizonte de expectativas 2
Identificar y explicar al menos cinco similitudes centrales entre la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos. Conocer a profundidad los contextos históricos, los eventos y las consecuencias de ambos acontecimientos para presentarlos en una ilustración comentada.	Crear una ilustración comentada que refleje visualmente las diferencias más relevantes de la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos, destacando al menos cinco aspectos clave de cada acontecimiento. También acompanar con comentarios escritos que expliquen yvaloren la importancia de cada elemento representado.

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