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Etapa 6: Unimos las piezas y Etapa 7: ¡Ya lo tenemos!

📄 ejercicios emprendimiento-y-gestion 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 237 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Etapa 6: 8 acciones (reunir fichas, distribuir tareas, boceto, ajustes, planear presentación, solicitar espacio, escuchar opiniones, inclusión). Etapa 7: antes (guion, permisos, revisión), durante (relajación, resolver dudas).

📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 237

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

1
Ejercicio 1

Enumerar las acciones indicadas para el diseño de la tabla de reconocimiento en la Etapa 6.

  1. Reunir las fichas informativas o el método de registro de información seleccionado.
  2. Distribuir las tareas entre los responsables.
  3. Acordar el diseño de la tabla de reconocimiento y hacer un boceto.
  4. Ajustar de acuerdo con las necesidades que vayan surgiendo.
  5. Planificar la presentación y preparar los materiales necesarios.
  6. Solicitar un espacio apropiado para presentar la tabla.
  7. Garantizar que todas las opiniones sean escuchadas y tomadas en cuenta.
  8. Generar espacios de respeto e inclusión en todo momento.
Respuesta

ocho acciones de coordinación, diseño e inclusión.

2
Ejercicio 2

Organizar la Etapa 7 (¡Ya lo tenemos!) en tres momentos: antes, durante y después.

2
Ejercicio 2

1 Antes

  1. Elaborar un guion de la exposición.
  2. Conseguir los permisos necesarios que aseguren el préstamo del espacio para la presentación.
  3. Revisar el cronograma, las tareas finalizadas y los materiales necesarios.
Respuesta

tres acciones preparatorias.

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2
Ejercicio 2

2 Durante

  1. Realizar una actividad de relajación para disipar los nervios.
  2. Contestar dudas respecto de la tabla de reconocimiento de riesgos.
Respuesta

dos acciones de apoyo durante la presentación.

2
Ejercicio 2

3 Después (inferido)

  1. Recoger comentarios y retroalimentación de la comunidad.
  2. Guardar materiales y actualizar el cronograma con lo aprendido.
Respuesta

cierre y evaluación del proyecto.

3
Ejercicio 3

Justificar por qué el diálogo comunitario y la inclusión son claves en la Etapa 6.

  1. El proyecto se sostiene en acuerdos colectivos, no en decisiones individuales.
  2. Escuchar todas las opiniones evita sesgos y mejora la calidad de la tabla de riesgos.
  3. Generar respeto e inclusión asegura la participación de todas las personas del equipo.
Respuesta

el consenso y la inclusión legitiman el proyecto y elevan su rigor.

Contenido de la página

Etapa 6. Unimos las piezas

Reúnanse en comunidad, dialoguen acerca de sus acuerdos, del horizonte de expectativas y las rutas para llevar a cabo el proyecto. Dediquen suficiente tiempo al diálogo y fomenten la participación de todxs. Pueden volver a consultar el cronograma todas las veces que necesiten hacer ajustes. Para el diseño de su tabla de reconocimiento, tomen en cuenta lo siguiente:

  • Reunir las fichas informativas o el método de registro de información seleccionado.
  • Distribuir las tareas entre los responsables.
  • Acordar el diseño de la tabla de reconocimiento y hacer un boceto.
  • Ajustar, de acuerdo con las necesidades que vayan surgiendo.
  • Planificar la presentación y preparar los materiales necesarios.
  • Solicitar un espacio apropiado para presentar la tabla.
  • Garantizar que todas las opiniones sean escuchadas y tomadas en cuenta.
  • Generar espacios de respeto e inclusión en todo momento.

Etapa 7. ¡Ya lo tenemos!

¡Llegó el momento de la presentación! Afinen detalles que hayan quedado pendientes, como la preparación del espacio para exhibir la tabla o las invitaciones a la comunidad. Pueden organizarse en tres etapas.

Antes

  • Elaborar un guion de la exposición.
  • Conseguir los permisos necesarios que aseguren el préstamo del espacio para la presentación.
  • Revisar el cronograma, las tareas finalizadas y los materiales necesarios.

Durante

  • Realizar una actividad de relajación para disipar los nervios.
  • Contestar dudas respecto de la tabla de reconocimiento de riesgos.

Ejemplos resueltos

¿Cómo organizar la presentación del proyecto?

Dividirla en tres momentos: Antes (guion, permisos, revisión de materiales), Durante (actividad de relajación y respuesta de dudas) y Después (retroalimentación y guardado de materiales).

Tabla

Momento Actividades
Antes Elaborar guion; conseguir permisos; revisar cronograma, tareas y materiales
Durante Actividad de relajación; contestar dudas sobre la tabla de riesgos
Después Recoger retroalimentación; guardar materiales y actualizar el cronograma

Diagrama

mindmap
  root((Etapa 7 Presentación))
    Antes
      Guion de exposición
      Permisos del espacio
      Revisar cronograma y materiales
    Durante
      Actividad de relajación
      Contestar dudas
    Después
      Recoger comentarios
      Guardar materiales

Glosario (4)

Tabla de reconocimiento
Instrumento donde se registran y valoran los riesgos identificados en el proyecto.
Boceto
Croquis preliminar que sirve de guía para el diseño final de un producto.
Cronograma
Calendario de actividades que indica fechas y responsables del proyecto.
Guion de exposición
Documento con la secuencia de ideas y palabras que se expondrán en la presentación.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante el diálogo comunitario en la Etapa 6?

Porque permite acordar expectativas, rutas y tareas de manera colectiva; sin diálogo no hay consenso ni distribución justa de responsabilidades.

¿Qué acciones puedes hacer antes de tu presentación para reducir los nervios?

Preparar un guion ensayado, realizar una actividad de relajación y revisar los materiales con anticipación disminuyen la ansiedad.

Temas y conceptos clave

Etapa 6: Unimos las piezasEtapa 7: ¡Ya lo tenemos!Diseño de la tabla de reconocimientoOrganización de la presentacióntabla de reconocimiento de riesgoscronogramabocetoguion de exposiciónparticipación comunitariainclusión
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Ilustración de dos estudiantes frente a una pizarrón; uno sostiene un cuaderno y el otro señala una lista escrita, representando la presentación del proyecto.
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué acciones incluye la Etapa 6 de un proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se organiza la presentación de un proyecto en Telesecundaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué es importante el diálogo comunitario en un proyecto escolar?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Trabajo en equipo
  • • Elaboración de cronogramas
  • • Diseño de tablas y bocetos
Siguiente tema sugerido
Evaluación y retroalimentación de la presentación del proyecto
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1570 caracteres

Etapa 6.

Unimos las piezas

Reúnanse en comunidad, dialoguen acerca de sus acuerdos,del horizonte de expectativas y las rutas para llevar a cabo el proyecto. Dediquen suficiente tiempo al diálogo y fomenten la participación de todxs. Pueden volver a consultar el cronograma todas las veces que necesiten hacer ajustes. Para el diseno de su tabla de reconocimiento, tomen en cuenta lo siguiente:

?Reunir las fichas informativas o el método de registro de información seleccionado.

Distribuir las tareas entre los responsables.

Acordar el diseńo de la tabla de reconocimiento y hacer un boceto.

Ajustar, de acuerdo con las necesidades que vayan surgiendo.

Planificar la presentación y preparar los materiales necesarios.

Solicitar un espacio apropiado para presentar la tabla.

Garantizar que todas las opiniones sean escuchadas y tomadas en cuenta.

Generar espacios de respeto e inclusión en todo momento.

Etapa 7.

iYa lo tenemos!

Llegó el momento de la presentación! Afinen detalles que hayan quedado pendientes, como la preparación del espacio para exhibir la tabla o las invitaciones a la comunidad. Pueden organizarse en tres etapas.

Antes

-Elaborar un guion de la exposición.

Conseguir los permisos necesarios que aseguren el préstamo del espacio para la presentación.

Revisar el cronograma, las tareas finalizadas y los materiales necesarios.

Durante

Realizar una actividad de relajación para disipar los nervios.

D Contestar dudas respecto de la tabla de reconocimiento de riesgos.

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