Ejercicio 1
De manera individual, marca con una X la celda que indique tu nivel de compromiso en el proyecto para cada una de las siete pautas generadoras de reflexión.
Se entrega la tabla completa con las siete pautas y las cuatro opciones de frecuencia. Cada estudiante marca su propia respuesta según su experiencia. A continuación se presenta la tabla-guía y un ejemplo de cómo completarla:
| Pautas generadoras de reflexión | Siempre | Casi siempre | Algunas veces | Nunca |
|---|---|---|---|---|
| 1. Analizamos, mis compañeras, compañeros y yo, en coordinación con nuestra maestra o nuestro maestro, los contenidos del programa educativo. Además, construimos nuevos contenidos y saberes que no estaban incluidos. | X | |||
| 2. Se nos invitó a conocer más sobre nuestra realidad, lo que pasa en nuestra vida y por qué ocurre. | X | |||
| 3. Compartimos, de manera individual, mis compañeras, mis compañeros y yo, lo que consideramos importante y escuchamos con atención a los demás para saber qué es significativo para ellos. | X | |||
| 4. Participamos en el registro de rutas, caminos, estrategias y actividades que nos gustaría realizar y las organizamos en "Paso a paso". | X | |||
| 5. Nos convertimos en investigadores e indagamos contenidos que desconociamos; también encontramos respuestas, buscamos lecturas, seguimos algunas pistas e hicimos descubrimientos. | X | |||
| 6. Utilizamos nuestro ingenio para reconocer caminos o rutas diversas que nos llevaron a cumplir con el horizonte de expectativas proyectado. | X | |||
| 7. Compartimos la experiencia del proyecto académico con otras personas por medio de notas, registros, exposiciones o narraciones, lo cual nos ayudó a encontrar otros contenidos, situaciones y experiencias interesantes que tendremos en mente al desarrollar otros proyectos. | X |
Nota: las marcas anteriores son solo un ejemplo orientativo; el estudiante debe marcar según su realidad personal.
