PROYECTO ACADÉMICO 9jY voy narrando lo que somos!
A lo largo de la vida, las personas hacen uso de las posibilidades que su autonomia motriz les permite; de esta manera, pueden conocer sus capacidades, sus habilidades y destrezas. A partir de sus necesidades, la humanidad ha impulsado avances en la tecnología, ha buscado ampliar sus posibilidades mediante el uso de herramientas,máquinas e instrumentos.
Etapa 1.
iQué haremos?
Establecer un catálogo vivo que ayude con el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos para evitar riesgos a la salud personal y comunitaria.
Etapa 2.
jEse es el problema!
Vida saludable: los estilos de vida sanos como aprendizaje fundamental para favorecer la vida cotidiana de las y los estudiantes.I
En la actualidad, existen muchas herramientas, máquinas e instrumentos que se usan de distintas formas en la vida diaria,porque facilitan las actividades y solucionan problemas. Por otro lado, el uso de máquinas y herramientas puede generar situaciones problemáticas, principalmente porque no se utilizan de manera adecuada. Analicen las siguientes situaciones problemáticas en su comunidad; determinen si se adaptan a su contexto y, si no es así, desarrollen una nueva.
Etapa 3.
jUna propuesta de solución!
El desconocimiento sobre las medidas de seguridad para el uso adecuado de máquinas, herramientas e instrumentos,aunado a la falta de un equipo adecuado para su manipulación han provocado danos irreversibles en la salud personal y comunitaria alrededor del mundo.
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| situación 1 | situación 2 |
| Desconocemos cómo plasmar en un catálogo vivo la relación entre el desarrollo de la disposición corporal y el uso eficiente de máquinas, herramientas e instrumentos. | Sabemos cómo elaborar un catálogo vivo, pero desconocemos las reglas de seguridad en el uso de máguinas, herramientas e instrumentos para evitar riesgos a la salud personal y comunitaria. |
