Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Ii 3 (pág. 251)
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Etapa 2.
jEse es el problema!
Dialoguen en el aula acerca de las problemáticas que puede ocasionar esta situación. Propongan algunas alternativas desde su contexto o retomen alguna de las siguientes:
Etapa 3.
jUna propuesta de solución!
La cantidad de factores que ocasionan riesgos a la salud, la seguridad y el medio ambiente puede variar hasta el punto de que desconozcan alguno. Dialoguen en comunidad para establecer el horizonte de expectativas que les ayude a orientar su proyecto. Lleguen a acuerdos asamblearios que consideren la opinión de todxs y elaboren propuestas o retomen alguna de las siguientes:
哮
250
X
| situación 1 | situación 2 |
| Desconocemos los factores de riesgo para la salud, la seguridad y el medio ambiente presentes en la comunidad de manera cotidiana, por lo que nos interesa saber cómo se construye un muestrario funcional. | Tenemos conocimiento acerca de la construcción de un muestrario funcional, pero desconocemos los factores de riesgo a la salud, la seguridad y el medio ambiente presentes en la comunidad. |
| Horizonte de expectativas 1 | Horizonte de expectativas 2 |
| Elaborar un muestrario funcional con los riesgos del entorno para prevenir daños para las personas, la comunidad y el medio ambiente. | Difundir, por medio de un muestrario funcional, el tipo de riesgos a los que está expuesta la comunidad, con el fin de prevenirlos. |

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