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Etapa 5: Distintas fuentes de consulta; Etapa 6: Unimos las piezas

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Página 87 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo II.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

Etapa 5: consultar fuentes sobre géneros y técnicas artísticas, experiencia artística y símbolos del arte (incluyendo pintura simbólica). Etapa 6: plan de seguimiento, acuerdos de tiempos en asamblea, borrador del texto de presentación y reflexión sobre los resultados.

📚 theory otro ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 87

Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos. Tomo II. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

Es momento de iniciar una búsqueda de fuentes y datos para obtener todos los conocimientos necesarios para emprender su proyecto y complementar sus habilidades. Se sugiere consultar los siguientes contenidos para su análisis:

  • Géneros y técnicas artísticas
  • Experiencia artística
  • Símbolos y vínculos en el arte

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Pregunta guía: ¿Qué es y cómo se realiza una pintura simbólica? → Consultar el enlace bit.ly/4aVklhM. Recurso adicional: bit.ly/3xfMvpw.

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Parte 1.a

¿Qué es y cómo se realiza una pintura simbólica?

  1. Una pintura simbólica es aquella en la que los objetos, colores y figuras representan ideas, sentimientos o conceptos abstractos, no solo lo que se ve literalmente.
  2. Para realizarla: (a) elige el mensaje o idea central; (b) investiga los símbolos asociados (fuentes de consulta de la Etapa 5); (c) elabora un boceto ubicando cada símbolo; (d) aplica las técnicas artísticas adecuadas al género elegido (óleo, acríleo, acuarela, etc.);
  3. (e) revisa que cada elemento tenga un vínculo claro con el mensaje; (f) finaliza con la presentación escrita que explique los símbolos utilizados.

Etapa 6. Unimos las piezas

Durante el desarrollo de su proyecto atiendan los siguientes puntos:

  1. Implementen un plan de seguimiento para desarrollar todas las actividades y síganlo con disciplina.
  2. Acuerden, en asamblea, los tiempos de trabajo.
  3. Elaboren un borrador del texto que leerán en la presentación. En él expliquen el horizonte del proyecto y señalen que la creatividad es su motor y el entorno su inspiración.
  4. Tengan paciencia y tranquilidad al realizar sus actividades.
  5. Soliciten apoyo y ajusten las actividades de considerarlo necesario.
  6. Debatan y reflexionen, en asamblea, respecto a las actividades que han llevado a cabo y si éstas han funcionado, si las concluyeron en tiempo y forma, y si hace falta ajustar el horizonte del proyecto o la estrategia para conseguirlo.
Respuesta

Una pintura simbólica comunica una idea mediante signos visuales; se realiza definiendo el mensaje, eligiendo símbolos, bocetando y aplicando la técnica artística elegida.

a
Parte 1.a

Ejemplo de borrador del texto de presentación

  1. Presentación: "Nuestro proyecto se titula Símbolos de nuestro entorno".
  2. Horizonte: explicar la meta final y los productos esperados del proyecto.
  3. Motor e inspiración: "La creatividad es nuestro motor y el entorno (la comunidad, la naturaleza) es nuestra inspiración".
  4. Proceso: describir brevemente las etapas cumplidas y las fuentes consultadas.
  5. Cierre: agradecimiento y invitación a la reflexión.

Respuesta: Etapa 5: consultar fuentes sobre géneros/técnicas, experiencia artística y símbolos. Etapa 6: plan de seguimiento, tiempos en asamblea, borrador del texto y reflexión final.

Respuesta

Texto de 5 partes (título, horizonte, motor e inspiración, proceso, cierre) redactado en borrador para la presentación del proyecto.

Contenido de la página

Etapa 5. Distintas fuentes de consulta

Es momento de iniciar una búsqueda de fuentes y datos para obtener todos los conocimientos necesarios para emprender su proyecto y complementar sus habilidades. Para ello, se sugiere consultar los siguientes contenidos para su análisis:

  • Géneros y técnicas artísticas
  • Experiencia artística
  • Símbolos y vínculos en el arte

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Para dar respuesta a ¿Qué es y cómo se realiza una pintura simbólica?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM Recurso adicional: bit.ly/3xfMvpw


Etapa 6. Unimos las piezas

Durante el desarrollo de su proyecto atiendan los siguientes puntos:

  • Implementen un plan de seguimiento para desarrollar todas las actividades y síganlo con disciplina.
  • Acuerden, en asamblea, los tiempos de trabajo.
  • Elaboren un borrador del texto que leerán en la presentación. En él expliquen el horizonte del proyecto y señalen que la creatividad es su motor y el entorno su inspiración.
  • Tengan paciencia y tranquilidad al realizar sus actividades.
  • Soliciten apoyo y ajusten las actividades de considerarlo necesario.
  • Debatan y reflexionen, en asamblea, respecto a las actividades que han llevado a cabo y si éstas han funcionado, si las concluyeron en tiempo y forma, y si hace falta ajustar el horizonte del proyecto o la estrategia para conseguirlo.

Ilustración: Guillermo de Marco Rajas Palos, Jalisco.

Ejemplos resueltos

Elaborar un borrador del texto que se leerá en la presentación del proyecto.

  1. Título del proyecto. 2. Horizonte (meta final). 3. Frase: "La creatividad es nuestro motor y el entorno nuestra inspiración". 4. Proceso realizado y fuentes consultadas. 5. Cierre y agradecimiento.

Glosario (6)

Fuentes de consulta
Lugares, documentos o medios donde se buscan datos y conocimientos (libros, internet, entrevistas, especialistas) para enriquecer un proyecto.
Géneros artísticos
Categorías en que se clasifican las obras de arte según su tema o intención, como paisaje, retrato, naturaleza muerta.
Pintura simbólica
Obra pictórica en la que los elementos visuales representan ideas o conceptos abstractos más allá de lo literal.
Asamblea
Reunión de trabajo donde el grupo delibera, acuerda tiempos, revisa avances y toma decisiones colectivas.
Horizonte del proyecto
Meta final y alcance que el grupo se traza al inicio del proyecto; puede ajustarse según los resultados.
Plan de seguimiento
Documento con actividades, responsables y fechas que permite avanzar y evaluar el proyecto de forma disciplinada.

Preguntas para practicar

¿Por qué es importante contar con un plan de seguimiento y disciplina en el desarrollo del proyecto?

Porque permite organizar actividades, plazos y responsabilidades, evitando improvisaciones y asegurando que cada etapa se concluya en tiempo y forma.

¿Qué papel juegan la creatividad y el entorno en su proyecto?

La creatividad es el motor que impulsa las ideas y soluciones originales, mientras que el entorno (comunidad, naturaleza, cultura local) aporta los temas e inspiración que dan sentido al proyecto.

¿Qué tipo de decisiones suele tomar la asamblea durante el proyecto?

La asamblea acuerda los tiempos de trabajo, revisa avances, valora si las actividades funcionaron y decide si es necesario ajustar el horizonte o la estrategia.

Temas y conceptos clave

Etapa 5: Distintas fuentes de consultaEtapa 6: Unimos las piezasPintura simbólicaPlan de seguimiento y asambleafuentes de consultagéneros y técnicas artísticasexperiencia artísticasímbolos y vínculos en el artepintura simbólicaplan de seguimientoasambleahorizonte del proyectocreatividad como motorentorno como inspiración

Fuentes y referencias

  • bit.ly/3xfMvpw
  • bit.ly/4aVklhM
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Figuras de la página (3)

Ilustración de una persona leyendo un libro titulado 'Artes', rodeada de imágenes de arte (un pez, una playa con cangrejo, una obra abstracta), una paleta de pintor y un pincel. Crédito: Guillermo de Marco Rajas Palos, Jalisco.
Figura 1 image
Código QR verde que enlaza a bit.ly/3xfMvpw, recurso de consulta sobre contenidos artísticos.
Figura 2 image
Código QR verde que enlaza a bit.ly/4aVklhM sobre '¿Qué es y cómo se realiza una pintura simbólica?'.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué contenidos se sugiere consultar en la Etapa 5 de un proyecto de arte?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una pintura simbólica y cómo se realiza?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué puntos debe atender un grupo durante la Etapa 6 del proyecto?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Comprensión lectora de instrucciones
  • • Noches previas: Etapas 1 a 4 del proyecto
  • • Conocimientos básicos de artes plásticas
Siguiente tema sugerido
Etapa 7 o presentación del proyecto: socialización de resultados ante la asamblea o comunidad escolar.
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1547 caracteres

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Es momento de iniciar una búsqueda de fuentes y datos para obtener todos los conocimientos necesarios para emprender su proyecto y complementar sus habilidades. Para ello, se sugiere consultar los siguientes contenidos para su análisis.

Géneros y técnicas artísticas

Experiencia artistica

Símbolos y vinculos en el arte

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Durante el desarrollo de su proyecto atiendan los siguientes puntos:

Implementen un plan de seguimiento para desarrollar todas las actividades y síganlo con disciplina.

Acuerden, en asamblea, los tiempos de trabajo.

Elaboren un borrador del texto que leerán en la presentación. En él expliquen el horizonte del proyecto y senalen que la creatividad es su motor y el entorno su inspiración.

Tengan paciencia y tranquilidad al realizar sus actividades.

Soliciten apoyo y ajusten las actividades de considerarlo necesario.

Debatan y reflexionen, en asamblea, respecto a las actividades que han llevado a cabo y si éstas han funcionado, si las concluyeron en tiempo y forma, y si hace falta ajustar el horizonte del proyecto o la estrategia para conseguirlo.

Para dar respuesta a iQué es y cómo se realiza una pintura simbólica?, consulten el siguiente enlace: bit.ly/4aVklhM

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Guillermo de Marco Rajas Palos, ALIsco

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