¿Cuáles son los cinco ejes de trabajo del bloque "Lenguajes"?

1. Se leen los cinco puntos de la lista de la página.
2. Se identifica cada eje como un ámbito de estudio de la lengua y la comunicación.
3. Se transcriben:
   • Los géneros literarios, no literarios, periodísticos y artísticos, y su función en la comunicación de sucesos significativos del entorno.
   • La comunicación asertiva, creativa y dialógica a favor de la sensibilización y erradicación de expresiones de violencia en su contexto.
   • Los mensajes artísticos e informativos en los medios de comunicación para la promoción de una vida saludable.
   • La función social y científica de la lengua y los lenguajes.
   • El uso de las lenguas en las manifestaciones culturales y artísticas a favor de una sociedad inclusiva.

¿Por qué el estudio de los géneros literarios, no literarios, periodísticos y artísticos resulta útil para comunicar sucesos del entorno?

1. Cada género ofrece recursos propios (estructura, tono, medio) adecuados a una situación comunicativa.
2. Reconocerlos permite elegir el formato adecuado: una noticia, un relato, un poema o una crónica.
3. Así el emisor comunica con mayor claridad y eficacia los hechos relevantes de su comunidad.

Respuesta orientativa: Porque cada género aporta formas y recursos distintos; identificarlos permite elegir el formato más adecuado y comunicar con claridad los hechos importantes del entorno.

Explica cómo la comunicación asertiva y dialógica contribuye a erradicar expresiones de violencia.

1. La asertividad implica expresar ideas y emociones respetando al otro.
2. El diálogo favorece la escucha y la construcción de acuerdos.
3. Ambas sustituyen la agresión por el respeto, disminuyendo el lenguaje violento en el contexto.

Respuesta orientativa: La comunicación asertiva permite expresarse con respeto y el diálogo fomenta la escucha mutua; juntas reemplazan la agresión por acuerdos, lo que reduce las expresiones de violencia en el entorno.

¿De qué manera los medios de comunicación pueden promover una vida saludable?

1. Los mensajes artísticos generan identificación emocional con la audiencia.
2. Los mensajes informativos ofrecen datos verificables sobre hábitos saludables.
3. Combinados, sensibilizan y orientan a la población hacia decisiones de bienestar.

Respuesta orientativa: A través de mensajes artísticos que sensibilizan y mensajes informativos que informan con datos confiables, los medios orientan decisiones saludables y favorecen hábitos de bienestar.

¿Qué se entiende por "función social y científica de la lengua"?

1. Función social: la lengua organiza la convivencia, la identidad y la participación comunitaria.
2. Función científica: la lingüística la estudia como sistema (fonología, morfología, sintaxis).
3. Ambas muestran que la lengua es a la vez práctica cotidiana y objeto de estudio riguroso.

Respuesta orientativa: Es la doble condición de la lengua: medio de convivencia e identidad (función social) y sistema estudiado por la lingüística (función científica).

¿Por qué es importante el uso de las lenguas en favor de una sociedad inclusiva?

1. El respeto a las variedades lingüísticas reconoce la diversidad cultural.
2. El uso inclusivo evita discriminaciones por acento, dialecto o lengua originaria.
3. Fortalece la participación de todos los grupos en la vida cultural y artística.

Respuesta orientativa: Porque valorar todas las lenguas y variedades reconoce la diversidad, evita discriminaciones y permite la plena participación cultural de todos los grupos.