En comunidad, comparar las Situaciones 1 y 2, y elegir el horizonte de expectativas más apropiado para abordar la problemática seleccionada sobre la victoria de la Unión Soviética sobre el ejército nazi-alemán.

1. Situación 1 (problema detectado): no se conocen los momentos clave, las estrategias militares ni las figuras importantes del conflicto; hay dificultad para representar con claridad los eventos que llevaron a la victoria soviética y no se sabe cómo elaborar una crónica ilustrada.
2. Situación 2 (problema detectado): se desconoce el significado del Tercer Reich y las características de su política; no se sabe integrar la información en una crónica ilustrada y se carece de una representación visual que muestre la magnitud de la Segunda Guerra Mundial y de la victoria soviética.
3. Horizonte de expectativas 1 (opción propuesta): seleccionar y presentar de manera ordenada los momentos clave, las estrategias militares y las figuras importantes del conflicto para comprender los hechos que condujeron a la victoria de la Unión Soviética, junto con el bloque aliado, sobre el ejército nazi-alemán; después, con esa información, realizar una crónica ilustrada.
4. Horizonte de expectativas 2 (opción propuesta): comprender el significado de la victoria soviética como fuerza aliada y elaborar la crónica ilustrada incluyendo sus implicaciones políticas, sociales y culturales, suscitando además una reflexión sobre el contexto, las experiencias y las consecuencias de la guerra.
5. Criterio de decisión: si la dificultad principal es la falta de datos ordenados (Situación 1), conviene el Horizonte 1, que empieza por organizar la información; si el reto es la comprensión profunda y la reflexión (Situación 2), es más pertinente el Horizonte 2, que integra análisis e implicaciones.
6. Justificación: ambos horizontes comparten la meta final de elaborar una crónica ilustrada, pero el Horizonte 1 es más metodológico (ordenar primero) y el Horizonte 2 es más interpretativo (dar sentido y reflexión).

Respuesta orientativa: Se recomienda elegir el Horizonte 1 cuando la problemática corresponda a la Situación 1 (falta de datos ordenados) y el Horizonte 2 cuando corresponda a la Situación 2 (necesidad de comprensión profunda e implicaciones de la guerra); en ambos casos la meta final es producir una crónica ilustrada sobre la victoria soviética en la Segunda Guerra Mundial.

Definir, en comunidad y en una secuencia coherente, las actividades que llevarán a la presentación exitosa del proyecto, eligiendo entre las dos series que aparecen en la página siguiente.

1. Leer y discutir en grupo las dos series de actividades que ofrece el libro en la página siguiente.
2. Comparar cada serie con el horizonte de expectativas elegido en la Etapa 3.
3. Verificar que las actividades se organicen en una secuencia lógica: primero investigar y ordenar la información, luego elaborar la crónica ilustrada, finalmente preparar su presentación.
4. Elegir la serie de actividades que mejor se ajuste a la meta propuesta y justificar la decisión ante el grupo.
5. Acordar responsables y tiempos para cada actividad, de modo que el proyecto se presente en la fecha establecida.

Respuesta orientativa: Se debe seleccionar la serie de actividades cuyo orden permita primero reunir y ordenar la información sobre la victoria soviética, después producir la crónica ilustrada con sus elementos visuales y, por último, organizar la presentación pública del proyecto ante la comunidad escolar.