Etapa 5: Distintas fuentes de consulta y Etapa 6: Unimos las piezas

Recopilar datos relacionados con los contenidos vinculados al proyecto, tales como: acciones de grupos y organizaciones en México por una cultura de paz; grupos y organizaciones en América Latina a favor de la cultura de paz; y resolución pacífica de conflictos en México.

1. Consultar las fuentes de información a su alcance (biblioteca, internet, enlaces sugeridos: bit.ly/3xfMvpw).
2. Seleccionar información pertinente sobre cada uno de los tres rubros indicados.
3. Registrar en el cuaderno la información obtenida, indicando fuente y fecha de consulta.

Respuesta orientativa: Ejemplo de registro: «En México, organismos como el INEHRM y organizaciones de la sociedad civil trabajan por una cultura de paz; en América Latina, la UNESCO y la CLACSO promueven la educación para la paz; y en México existen mecanismos de resolución pacífica de conflictos como los Centros de Mediación Judicial.»

Consultar el enlace bit.ly/4aVklhM para dar respuesta a la pregunta «¿Cómo elaborar una infografía inspiradora?» y registrar los criterios encontrados.

1. Ingresar al enlace indicado en el recuadro de la página.
2. Identificar las características de una infografía inspiradora (claridad visual, datos organizados, mensajes breves, imágenes pertinentes).
3. Anotar en el cuaderno al menos tres criterios aplicables a su propio producto.

Respuesta orientativa: Una infografía inspiradora combina datos verificados, un orden lógico de la información, recursos gráficos atractivos y un mensaje claro que invite a la acción por la paz.

Elaborar la infografía inspiradora tomando en cuenta las indicaciones de la Etapa 6 «Unimos las piezas».

1. Llevar un orden en las actividades para lograr el horizonte de expectativas; si hay dificultad, regresar a un paso anterior y ajustar, o generar propias propuestas.
2. Asignar un tiempo considerable para investigar detalladamente los contenidos.
3. Revisar el producto final y hacerle mejoras.
4. Consultar a la maestra o maestro ante dudas o ausencia de información, retomando las fuentes consultadas.
5. Reflexionar y discutir sobre los beneficios personales y comunitarios del proyecto.
6. Respetar el diálogo y la participación de los integrantes para enriquecer el trabajo.

Respuesta orientativa: Producto final: una infografía sobre cultura de paz en México y América Latina, elaborada en equipo con información verificada, diseño ordenado y revisión colaborativa.

Reflexionen y discutan sobre los beneficios personales y comunitarios del proyecto.

1. Analizar qué aprendió cada integrante (investigación, diseño, trabajo en equipo).
2. Identificar beneficios para la comunidad (difusión de la cultura de paz, conciencia ciudadana).
3. Compartir conclusiones con el grupo.

Respuesta orientativa: Personalmente se desarrollan habilidades de investigación, comunicación visual y colaboración; comunitariamente, la infografía sensibiliza a familias y compañeros sobre la cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos.