PROYECTO ACADEMICO 14Planear, emprender, valorar y, sobre todo, jugar

La práctica de actividades deportivas también puede ser una actividad sustentable, pues el mero hecho de la activación fisica está en manos de la colectividad. En este proyecto, van a planificar y emprender un plan de acción integrador, en el que procesos y prácticas sustentables hagan posible la implementación de actividades deportivas en el contexto comunitario.

Etapa 1.

iQué haremos?

Diseńar e implementar un plan de acción sustentable, con propuestas de solución a problemáticas relacionadas con la activación y la salud fisica para establecer estilos de vida saludable.

Etapa 2.

jEse es el problema!

Pensamiento critico:la construcción de autonomía y de pensamiento propio en las ninas, los ninos y los adolescentes podrá estimularlos para que cuestionen su entorno y contribuyan a transformarlo.I

Algunas situaciones que pueden surgir con el desarrollo del proyecto,probablemente se relacionen con los espacios disponibles para llevar a cabo las actividades fisicas, lo que afectaria la salud integral, tanto personal como colectiva.

A continuación, se presentan dos posibles situaciones problemáticas que pueden servir como guia en el desarrollo del proyecto. En comunidad, decidan si éstas son cercanas a su contexto o si es necesario redactar una nueva.

Es indispensable identificar las causas que dan origen a las problemáticas que se pretende resolver. Realicen asambleas y otros ejercicios de intercambio de ideas. Algunas causas pueden estar relacionadas con la necesidad de crear espacios adecuados o con hacer conciencia acerca de la importancia del deporte educativo.

La realización del proyecto académico puede ayudar a identificar las causas del problema por resolver.

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