Elabora un plan de búsqueda de información sobre: recursos auditivos, las canciones como expresiones de sentimientos e ideas, y la instrumentación de las canciones.

1. Define los tres temas a investigar: recursos auditivos, canciones como expresión de sentimientos e ideas, instrumentación de canciones y su significado.
2. Identifica las fuentes a tu alcance: enlaces del libro (bit.ly/3xfMvpw y bit.ly/4aVklhM), biblioteca, entrevistas a músicos y sitios confiables de música.
3. Distribuye las búsquedas entre los integrantes del equipo (quién investiga cada tema).
4. Registra la información con el método más adecuado: resumen, bitácora o tabla.
5. Organiza los hallazgos por temas para integrarlos al proyecto.

Responde: ¿Cómo componer una canción conmemorativa?

1. Consulta el enlace sugerido: bit.ly/4aVklhM.
2. Identifica las etapas de composición: elegir el hecho conmemorado, redactar la letra con sentimientos e ideas propias, definir la melodía y elegir los instrumentos (instrumentación).
3. Integra los elementos: tema + letra + melodía + instrumentos adecuados al significado del evento.

Aplica los cuatro puntos de la etapa "Unimos las piezas" a tu proyecto.

1. Revisa los materiales utilizados y modifícalos si es necesario.
2. Presenta nuevas propuestas de solución ante problemas que surjan.
3. Participa en la asamblea escuchando con respeto las opiniones de compañeras y compañeros.
4. Realiza las modificaciones necesarias con apoyo de la maestra o el maestro.