Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 252)

Etapa 5.

Distintas fuentes de consulta

Consultar fuentes de información es de suma importacia, no sólo ayudará a darle fundamento al proyecto académico, sino que les permitirá fortalecer aprendizajes y, al final, mejorar el decálogo. Pueden consultar libros, videos, internet, o pueden preguntar en la comunidad para conocer otras experiencias. Los siguientes son algunos contenidos que podrían contribuir a la presentación del proyecto:

4Las actividades recreativas

La iniciación deportiva

El deporte escolar

El bienestar personal y social

E desarrollo sustentable

Para conocer al respecto, consulten las fuentes de información a su alcance.

Etapa 6.

Unimos las piezas

Para dar respuesta a Cómo realizar un decálogo de la salud?, consulten el siguiente enlace:bit.ly/4aVklhM

Están por llegar a la recta final. Tomen un momento para recapitular el proceso que han seguido en el desarrollo del decálogo; socialicen las dificultades encontradas, aclaren dudas, realicen ajustes y verifiquen que todo esté en orden. Reflexionen sobre las acciones planteadas a continuación y, si es necesario, escriban otras.

D Seleccionen la información que aportarán al proyecto.

Realicen la versión final del decálogo.

Ajusten el cronograma a las necesidades del colectivo.

Revisen y aclaren dudas en horizontalidad.

Elaboren un guion para llevar a cabo la presentación del decálogo.

Escuchen, con respeto y atención, las propuestas de sus companeras y companeros.

Etapa 7.

jYa lo tenemos!

Han logrado la meta, y es importante que todo quede bien planeado. Para garantizar eso, dialoguen sobre la posición en la que se encuentra el proyecto, y cotejen que todo esté listo.Consideren los tres momentos de la página siguiente para su presentación.

X

251

制