Etapa 3. ¡Una propuesta de solución!
La página pide reflexionar sobre posibles soluciones y seleccionar (o modificar) el horizonte de expectativas que mejor resuelva la problemática de erradicación de la violencia.
Horizontes de expectativas
| Horizonte de expectativas 1 | Horizonte de expectativas 2 |
|---|---|
| Elaborar narrativas sobre la erradicación de la violencia, a fin de presentar imágenes delatadoras a la comunidad. | Presentar imágenes delatadoras a la comunidad sobre la erradicación de la violencia. |
Respuesta orientativa: La selección depende de la situación del grupo. El horizonte 1 es más completo porque incluye primero la creación de narrativas y luego las imágenes, lo que permite trabajar primero el contenido y después su representación visual; el horizonte 2 se centra solo en las imágenes. Si el grupo necesita partir de ideas escritas, conviene elegir el 1; si ya cuenta con material gráfico, el 2. En todo caso, ambas propuestas pueden modificarse según la problemática concreta.
Nota: Conocer los horizontes de expectativas ayuda a atender la problemática que se presenta, por lo que es importante organizarse para llevar a cabo el proyecto.
Etapa 4. Paso a paso
Secuencia de actividades para llevar a cabo el proyecto con éxito:
- Establecer el contenido específico que desarrollarán sobre la erradicación de la violencia.
- Investigar acerca del contenido establecido y, a partir de la información recabada, concretar algunas ideas para elaborar narrativas.
- Ordenar las ideas para elaborar la narración.
- Acordar los elementos audiovisuales que se utilizarán para expresar las ideas concretadas.
- Realizar un esquema que muestre la vinculación entre la comunidad y los lenguajes audiovisuales.
- Hacer un borrador y dialogar respecto a si comunica las ideas acordadas de manera efectiva.
