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Página — Nuestro Libro De Proyectos Tomo Iii 3 (pág. 85)

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Página 85 de Colección Nanahuatzin. Nuestro libro de Proyectos.  Tomo III.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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El fantástico mundo de los ácidos y las bases

Fortalezcan la comprensión de la intención didáctica de este proyecto parcial de aula. Para ello,observen el video "El fantástico mundo de los ácidos y las bases".

PLANEACIóN

Existe gran cantidad de sustancias, tanto naturales como inventadas por el ser humano, que sirven para distintas actividades cotidianas. Cada una tiene un pH determinado; es decir, un nivel de acidez o basicidad de acuerdo con la cantidad de iones hidrógeno presentes en sus moléculas.

Para comprender las propiedades de los ácidos y las bases, y las reacciones de neutralización sencillas que ocurren en la naturaleza, con apoyo de gráficas y el uso de la probabilidad de ocurrencia, elaborarán un catálogo de ventas, un folleto de divulgación ilustrado y una revista científica. Estos productos de trabajo les permitirán conocer los usos de las sustancias en la vida cotidiana de la comunidad.

Al finalizar el proyecto parcial de aula, presentarán nuevamente los resultados de cada uno de sus proyectos académicos; por ello es importante que, tras concluirlos, destinen un tiempo para incorporar mejoras a partir de los comentarios que surjan durante su presentación en"iYa lo tenemos!".

En este proyecto parcial de aula, desarrollarán, en comunidad,tres proyectos académicos:

Elaborarán un catálogo de ventas de productos utilizados en la comunidad para explicar, de forma gráfica, la utilidad y eficacia de dichos productos con base en la escala de acidez y basicidad.

Harán un folleto de divulgación ilustrado para mostrar reacciones de neutralización sencillas con base en la probabilidad de ocurrencia (regla de la suma) a partir de una o más reacciones, con el fin de comprender el modelo de Arrhenius.

)Diseńarán una revista científica sobre las principales reacciones de neutralización para obtener productos útiles en situaciones cotidianas y en el tratamiento de residuos provenientes de las principales actividades económicas y productivas de su comunidad. En este material incluirán gráficas para explicar la información.

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