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Retrieval: Indigenous languages and Spanish influence

📄 ejercicios ingles 🎓 otro · 3° TELESECUNDARIA México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 62 de Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings.  Libro de Educación Telesecundaria Grado 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Respuesta rápida

  1. Lista de palabras indígenas en el español (lugares, objetos, alimentos). 2.a) Comparten léxico, composición y sonidos. 2.b) Cambios de vocabulario, pronunciación y número de hablantes.
📚 exercise ingles ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 62

Uérakua anapu uantakua. Projects and Readings. Libro de Educación Telesecundaria Grado 3° Ciclo Escolar 2025 - 2026

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Ejercicio 1

In community, with the help of your teacher, list words in your mother tongue that are used in Spanish, or Spanish words that come from an Indigenous language.

  1. Identifico primero qué lenguas indígenas se mencionan en la página: náhuatl, zapoteca, purépecha y maya.
  2. Selecciono palabras de uso cotidiano en México cuyo origen sea indígena.
  3. Las clasifico según su campo semántico, igual que la tabla del libro (lugares, objetos, alimentos).
  4. Comparo con mi lengua materna: si hablo una lengua indígena, anoto qué palabras compartimos con el español; si hablo español, anoto qué palabras indígenas uso a diario.

Respuesta orientativa: Lista posible de palabras de origen indígena usadas en el español de México:

Lugares Objetos Alimentos
México (Metztli + xictli + co) petate (petatl) aguacate (ahuacatl)
Chapultepec (chapulli + tepetl) chocolate (xocoatl) chicle (tzictli)
Chalco (challi + co) huarache (kwarachi, purépecha) elote (elotl)
Taxco (tlachco) comal (comalli) jitomate (xitomatl)
Oaxaca (Huaxyacac) molcajete (molcaxitl) tamal (tamalli)
Respuesta

Se listan al menos 10 palabras de origen indígena presentes en el español, organizadas por categoría.

2
Ejercicio 2

Answer the following questions in your notebook.

a
Parte 2.a

What similarities do you find between both languages?

  1. Comparo el español con una lengua indígena (por ejemplo, náhuatl o maya).
  2. Observo el léxico: ambas comparten palabras por contacto histórico.
  3. Observo la estructura: muchas lenguas indígenas son aglutinantes, es decir, forman palabras largas uniendo raíces y sufijos, igual que el español forma palabras compuestas (chapul + tepec).
  4. Observo la fonética: sonidos como tl, tz, x pasaron del náhuatl al español mexicano.
Respuesta

Ambas lenguas comparten vocabulario por préstamo mutuo, usan la composición de palabras para crear nuevos significados y comparten sonidos característicos. Además, las dos nombran lugares, objetos y alimentos de la vida cotidiana.

b
Parte 2.b

What changes has your mother tongue undergone over time?

  1. Identifico mi lengua materna (español, náhuatl, maya, etc.).
  2. Pienso en cambios de vocabulario: palabras nuevas por tecnología (celular, internet) y palabras perdidas.
  3. Pienso en cambios de pronunciación y de escritura.
  4. Pienso en el desplazamiento: muchas lenguas indígenas perdieron hablantes frente al español.
Respuesta

Mi lengua materna ha incorporado préstamos de otras lenguas, ha perdido palabras antiguas, ha cambiado su pronunciación y, en el caso de las lenguas indígenas, ha visto reducido el número de hablantes por el predominio del español.

Contenido de la página

Retrieval

Each language has a unique historical and cultural trajectory that has been shaped over time. Indigenous languages and Spanish have influenced each other, enriching the repertoire of their expressions.

This influence is more notorious in Spanish, where many words from the Náhuatl, Zapoteca, Purépecha, and Maya languages have been incorporated. These words are present in everyday life and are used to name places, objects, and foods.

Here are some examples of words of Náhuatl origin:

Places Objects Foods
Chapultepec: From chapulli ("grasshopper") and tepetl ("hill or mountain"). Petate: From petatl ("the palm mat to sleep on"). Aguacate ("avocado"): From ahuacatl ("testicle").
Chalco: From challi ("edge of the lake") and co ("place"). Chocolate: From xocoatl ("the cacao fruit or seed"). Chicle ("chewing gum"): From tzictli ("the tree from which chewing gum is extracted").

These words have a meaning. Knowing their etymology (the study of the origin of words) allows inhabitants and Indigenous peoples to express themselves and reaffirm their identity.

  1. In community, with the help of your teacher, list words in your mother tongue that are used in Spanish, or Spanish words that come from an Indigenous language.

  2. Answer the following questions in your notebook: a) What similarities do you find between both languages? b) What changes has your mother tongue undergone over time?

Beatriz Saldaña Peláez, CIUDAD DE MÉXICO

Ejemplos resueltos

Analizar la etimología de la palabra Chapultepec.

Proviene del náhuatl chapulli ("saltamontes") y tepetl ("cerro o montaña"). Significa "cerro del saltamontes".

Analizar la etimología de la palabra chocolate.

Proviene del náhuatl xocoatl, que designa el fruto o la semilla del cacao.

Tabla

Places Objects Foods
Chapultepec: From chapulli ("grasshopper") and tepetl ("hill or mountain"). Petate: From petatl ("the palm mat to sleep on"). Aguacate ("avocado"): From ahuacatl ("testicle").
Chalco: From challi ("edge of the lake") and co ("place"). Chocolate: From xocoatl ("the cacao fruit or seed"). Chicle ("chewing gum"): From tzictli ("the tree from which chewing gum is extracted").

Diagrama

graph TD
  A[Lenguas ind\u00edgenas] -->|pr\u00e9stamo l\u00e9xico| B[Espa\u00f1ol]
  B -->|pr\u00e9stamo l\u00e9xico| A
  A --> C[N\u00e1huatl]
  A --> D[Zapoteco]
  A --> E[Pur\u00e9pecha]
  A --> F[Maya]
  C --> G[Lugares: Chapultepec, Chalco]
  C --> H[Objetos: petate, chocolate]
  C --> I[Alimentos: aguacate, chicle]

Glosario (6)

trajectory
Trayectoria; el recorrido histórico de una lengua a lo largo del tiempo.
Indigenous languages
Lenguas originarias de un territorio, anteriores a la llegada del español.
repertoire
Repertorio; conjunto de expresiones disponibles en una lengua.
etymology
Etimología; estudio del origen y evolución de las palabras.
mother tongue
Lengua materna; la primera lengua que aprende una persona.
reaffirm
Reafirmar; confirmar la propia identidad cultural o lingüística.

Preguntas para practicar

What similarities do you find between both languages?

Ambas lenguas comparten vocabulario por préstamo mutuo, usan la composición de palabras para crear nuevos significados y comparten sonidos característicos como tl, tz y x. También nombran lugares, objetos y alimentos de la vida cotidiana.

What changes has your mother tongue undergone over time?

Mi lengua materna ha incorporado préstamos de otras lenguas, ha perdido palabras antiguas y ha cambiado su pronunciación. En el caso de las lenguas indígenas, también ha disminuido el número de hablantes por el predominio del español.

Temas y conceptos clave

Influencia mutua entre lenguas indígenas y el españolEtimología de palabras de origen náhuatlIdentidad lingüística y culturalhistorical and cultural trajectoryIndigenous languagesetymologymother tongueidentity
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Figuras de la página (3)

Ilustración de tres jóvenes con vestimenta tradicional mexicana; al fondo, espirales decorativas de color verde. Crédito: Beatriz Saldaña Peláez, Ciudad de México.
Figura 1 image
Líneas onduladas rojas decorativas.
Figura 2 image
Forma circular con esquina de página doblada, espacio para escribir.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué palabras del español vienen del náhuatl?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué significa etimología y para qué sirve?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo influyeron las lenguas indígenas en el español de México?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Vocabulario básico en inglés sobre lugares, objetos y alimentos
  • • Nociones de diversidad lingüística de México
  • • Uso de tablas para clasificar información
Siguiente tema sugerido
Language diversity and cultural identity in Mexico
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1630 caracteres

Retrieval

Each language has a unique historical and cultural trajectory that has been shaped over time.Indigenous languages and Spanish have infl uenced each other, enriching the repertoire of their expressions.

This inf uence is more notorious in Spanish, where many words from the Náhuatl, Zapoteca, Purépecha,and Maya languages have been incorporated. These words are present in everyday life and are used to name places, objects, and foods.

Here are some examples of words of Náhuatl origin:

These words have a meaning. Knowing their etymology (the study of the origin of words) allows

  1. In community, with the help of your teacher, list words in your mother tongue that are used in Spanish, or Spanish words that come from an Indigenous language.

  2. Answer the following questions in your notebook:a) What similarities do you find between both languages?b) What changes has your mother tongue undergone over time?

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BeatrizSaldana Peliez, CluDAD DE MExiCo

![](page=0,bbox=[842, 670, 999, 760])

PlacesobjectsFoods
Chapultepec: From chapull ("grasshopper")and tepetl("hill or mountain").Petate: From petatl ("the palm mat to sleep on").Aguacate("avocado"): From ahuacatl ("testicle").
Chalco: From challi ("edge of the lake") and co ("place").Chocolate: From xocoatl ("the cacao fruit or seed").Chicle ("chewin gum"): From tzictli ("the tree from which chewing gum is extracted").

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