Vocabulario pedagógico aymara — página 150 (Parte III)

Esta página no plantea problemas que calcular: es un glosario bilingüe (aymara–español) de la Educación Intercultural Bilingüe. Su propósito es registrar y conservar el léxico propio del aymara y de los préstamos y neologismos usados en las áreas de Personal Social y Ciencia y Tecnología. A continuación se organiza el contenido transcrito y se explica cómo leerlo.

Notación del glosario

Cada entrada se presenta así:

• Lema: palabra aymara en negrita.
• Gramática: abreviaturas como ar. (verbo/raíz verbal) o s. (sustantivo).
• Traducción: significado en español.
• Acepciones adicionales: marcadas con numeración propia del libro (por ejemplo, «112», «113»), que corresponde a un segundo o tercer significado registrado.
• KIK: forma de referencia o equivalencia indicada por el autor del vocabulario.

Vocabulario de la letra W

Observación lingüística: varias palabras de esta sección están vinculadas a la vida agrícola andina (watu, yapu, wichinaña, wiri, waru waru) y a la geografía de valles y quebradas (warankha, wayq'u, yunkasa), reflejando la relación entre lengua, territorio y trabajo del campo.

ANATAÑA – JUEGOS (sección de juegos tradicionales)

Clasificación temática del léxico

mindmap
  root((Vocabulario aymara))
    Geografía
      warankha
      wayq'u
      yunkasa
      wit'u
      wat'a
      yankasa
    Agricultura
      waru waru
      wiri
      yapu
      wichinaña
      yawiña
      winaña
    Juegos ANATAÑA
      p'isañaqa
      turumpu
      pulatura
      tiju
      tirallu
      utacha
    Nudos y objetos
      urqu chinu
      p'allalla
      piluta
      k'ullu

Respuesta orientativa: el glosario documenta cómo el aymara designa con palabras propias conceptos de la geografía andina (barrancos, quebradas, valles), de la agricultura (surcos, chacras, herramientas como la taclla) y del mundo lúdico infantil (trompos, cometas, tejos), cumpliendo una función de preservación y enseñanza intercultural.