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Página — Comunicacion Inicial (pág. 38)

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Página 38 de Guía para el docente sobre el uso del material educativo, Quechua Chanka. Ciclos Inicial e Intermedio, área de Comunicación · 2020
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4. Materiales educativos de los ciclos Inicial e Intermedio

El ciclo Inicial, consta de dos grados primer y segundo grado, para ello se han propuesto dos textos y dos portafolios. En el ciclo Intermedio, hay tres grados, primer, segundo y tercer grado. Se cuenta con tres textos y tres portafolios.

4.1. Estructura y organización de los textos y portafolios

Los textos y portafolios de evidencias del área curricular de Comunicación del 1.er y 2.° grado están organizados en seis unidades. Además, cuenta con un material complementario conformado por unidades con actividades relacionadas a los ámbitos y enfoques del área. Estas actividades desarrollan las capacidades y competencias del área. En ellas se presentan situaciones significativas de la vida cotidiana de los jóvenes y adultos, articuladas a uno de los ámbitos, en relación a ello se da nombre a la unidad.

También se presenta una Tabla de contenido con la relación de las experiencias de aprendizaje que se encuentran distribuidas de acuerdo a los enfoques transversales y distribuidas de acuerdo a los ambitos.

Cada unidad se encuentran organizadas de acuerdo a los enfoques transversales. Además,se incluye el material complementario que se han trabajado los enfoques transversales a través de los dinamizadores, cada enfoque transversal se encuentra representados por un personaje. Cada personaje o dinamizador representa un enfoque transversal tiene tres mensajes que se presentan en el siguiente gráfico.

El texto y el portafolio de evidencias de cada unidad presentan la misma carátula; las unidades corresponden en número, nombre, imagen motivadora y un proyecto. Cada portafolio de evidencias contiene los instrumentos de evaluación, las actividades y los respectivos espacios para su desarrollo, tanto para la unidad como para el proyecto.

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