Estructura del Texto de Comunicación (Quechua Chanka, EBA)
Esta página es teórica y no contiene ejercicios propios. Se explica el uso del Texto de Comunicación junto con el Portafolio de evidencias como recursos para la planificación, ejecución y evaluación en la modalidad EBA.
Denominación del Texto de Comunicación
El texto combina una denominación propia en quechua chanka con el grado y ciclo al que corresponde:
- Ciclo Inicial: Rimana 1 y Rimana 2 (subtítulo: Yachayninchikmanta rimasunchik), para 1.er y 2.º grado.
- Ciclo Intermedio: Rimana 1, Rimana 2 y Rimana 3, para 1.er, 2.º y 3.er grado.
Cada denominación se completa con la especificación: Lengua quechua chanka - Comunicación - Texto - N.º grado.
Elementos generales
Carátula: Presenta una imagen que valora la sabiduría y tradiciones del pueblo originario al que se dirige, usando la línea gráfica de la Dirección de Educación Básica Alternativa.
Presentación: Ubicada en una página al inicio del material; contiene el propósito del Texto en relación con las competencias del área de Comunicación, redactado en segunda persona del singular y lenguaje coloquial.
Tabla de organización de contenidos: El Texto se organiza en seis unidades didácticas, cada una representa una situación significativa de aprendizaje.
