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Competencia RESUELVE PROBLEMAS DE MOVIMIENTO, FORMA Y LOCALIzACIóN. Consiste en orientarse en el espacio al visualizar, interpretar y relacionar las características de los objetos, sus atributos medibles, posiciones y movimientos, con formas bidimensionales y tridimensionales y sus propiedades, y usarlas en situaciones retadoras de diversos contextos. Buscar solución a estos retos implica poner en juego el pensamiento lógico, clasificar las formas estableciendo relaciones entre sus propiedades. Así como desplegar procesos de representación desde diversas perspectivas usando sistemas de referencia, modelos, lenguaje geométrico, estrategias y diversos recursos. Esta competencia implica la combinación de las siguientes capacidades:

En el ciclo Il del nivel de Educación Inicial esta competencia se denomina Establece relaciones espaciales. Los ninos y las ninas desarrollan esta competencia a partir de la estructuración de nociones espaciales, de forma y medida. En este nivel se espera que resuelvan problemas en situaciones en las que requiere reconocer la ubicación, la posición de los objetos, construir formas bidimensionales y tridimensionales, comparar la medida de dos objetos o realizar desplazamientos;usando sus propias estrategias y comunicando sus ideas sobre las relaciones que establece. A continuación se describen las capacidades que se combinan para el logro de la competencia en este nivel:

Traduce datos y condiciones a expresiones algebraicas: Es transformar los datos, valores desconocidos, variables y relaciones de un problema, a una expresión gráfica o algebraica (modelo) que generalice la interacción entre estos. Implica también evaluar el resultado o la expresión formulada, con respecto a las condiciones de la situación; y formular preguntas o problemas a partir de una situación o una expresión.

Comunica su comprensión sobre las relaciones algebraicas: Es expresar su comprensión de la noción, concepto o propiedades de los patrones,funciones, ecuaciones e inecuaciones estableciendo relaciones entre estas;usando lenguaje algebraico y diversas representaciones. Así como interpretar información que presente contenido algebraico

Usa estrategias y procedimientos para encontrar reglas generales: Es seleccionar, adaptar, combinar o crear, procedimientos, estrategias y algunas propiedades como las de las ecuaciones e inecuaciones, y reglas de manipulación de expresiones simbólicas que permitan resolver ecuaciones,determinar dominios y rangos, representar rectas, parábolas, y diversas funciones.

Documento de trabajo elaborado por la Dirección General de Educación Básica Regular. Abril 2016


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