Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 113)

aquellas acciones que los niños mencionan. Terminada la lluvia de ideas, leemos el listado de actividades, concluimos que jugar en familia es lo que más les gusta.

福Proponemos invitar a sus padres al Jardin para jugar con ellos en sectores o en juegos que quiera todo el grupo y así pasar un momento divertido.

4Entregamos la Ficha N° 5 en la cual hay un formato de invitación, cada nino determina a quien escribirá y para qué lo hará, luego escribe el nombre, lo dibuja o lo invita a su Jardín (escribe en sus niveles de escritura o traza líneas y figuras). Al concluir, lo guarda en su casillero.

Al dia siguiente:

Recordamos lo que hicimos el dia anterior, les proporcionamos la Ficha N° 5 (pág 221) que es un sobre troquelado (silueta de un sobre) que debe desglosar con cuidado y seguir las instrucciones para armarlo utilizando goma y colocar luego la invitación que hicimos el día anterior.

En el sobre, cada nino intenta escribir el nombre del familiar a quien escribióla nota o lo dibuja. La nota la pone en el sobre y para asegurarse de entregarla al regresar a su casa lo pone en su lonchera. Nos organizamos para recibir a nuestras familias, arreglamos el aula.

Al dia subsiguiente:

Recibimos a los ninos junto con sus padres y realizamos la actividad del juego libre en los sectores o realizamos juegos propuestos por los padres.

Después de compartir con los padres les agradecemos su presencia.

Cierre:

Hacemos un recuento de las actividades que hemos realizado desde la llegada de la carta con la fotografia al salón hasta el juego compartido con los padres.

Recordamos la importancia de compartir actividades con la familia.

Los ninos reciben la Ficha N° 5B y en ella dibujan el juego que más le gustó. Lo llevan a su casa para compartirlo y jugar con su familia.

Recordamos

Puedes cerrar el dia con un pequeño compartir tipo picnic, al aire libre.

Los niños tienen que“escribir”en su lengua materna lo que saben o creen saber. Revisa la página 132 de la Ruta del Aprendizaje del Área de Comunicación 2015.

Esta actividad puede ser parte de una unidad de aprendizaje acerca de la familia.

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