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Actividad sobre el cuento El bagrecico y ficha El bagre

📄 teoria educacion-inicial 🎓 preescolar Inicial Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Dibujo por niño según Ficha N° 7, participación oral sobre el viaje del Bragrecico, lectura de la biografía de Francisco Izquierdo, exposición de trabajos, investigación de peces de la comunidad y ficha informativa sobre el bagre (pez gato, espinas defensivas, habita aguas dulces y saladas, su depredador es el ser humano).

📚 theory educacion-inicial ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 149

Agenda pedagógica 2017-2018 para docentes de II Ciclo de Instituciones de nivel de Educación Inicial · 2017

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Ejercicio 1

Actividad de participación oral: se conversa sobre el viaje del personaje del cuento El bagrecico, invita a los niños a pensar y opinar.

  1. Se pregunta a los niños qué creen que el Bragrecico quería al viajar (por ejemplo: conocer otros mundos).
  2. Se profundiza: ¿qué significa conocer otros mundos?, ¿por qué volvió?, ¿les parece bien lo que hizo y por qué?
  3. Se invita a imaginar detalles: cuán lejos se fue de su casa y si el río que alcanzó era ancho o angosto.
  4. Se recoge siempre las respuestas de los niños para abrir espacios de participación.
Respuesta

respuestas abiertas de los niños, orientadas a expresar ideas con palabras propias sobre el viaje del personaje.

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Ejercicio 2

Actividad de expresión plástica: entrega de la Ficha N° 7 para que cada niño dibuje la escena del cuento que más le gustó o le llamó la atención.

  1. Se reparte la Ficha N° 7 a cada niño.
  2. Cada niño elige la parte del cuento que prefirió.
  3. El niño dibuja esa escena y se acompaña de una explicación oral de su dibujo.
Respuesta

un dibujo por niño con la escena elegida y su comentario personal sobre la imagen creada.

3
Ejercicio 3

Cierre de la actividad:

  1. Se invita a los niños a sentarse en semicírculo para crear un espacio de escucha.
  2. Se lee en voz alta la biografía de Francisco Izquierdo, autor del cuento El bagrecico.
  3. Los niños exponen sus trabajos (dibujos de la Ficha N° 7) frente al grupo.
Respuesta

sesión de lectura y exposición donde los niños muestran y comentan sus producciones.

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4
Ejercicio 4

Actividad de investigación sobre peces de la región:

  1. Se invita a los niños y familias a investigar otros peces del río, del mar o de lagos y ríos de su comunidad.
  2. Se refuerza el uso de la estrategia El docente lee a los niños, ubicada en Rutas del Aprendizaje de Comunicación, página 145.
Respuesta

una lista o cartel con peces de la comunidad y sus características, elaborada a partir de la indagación familiar y escolar.

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Ejercicio 5

Ficha informativa El bagre: se lee con los niños y se conversa sobre sus características.

  1. El bagre es un pez con bigotes largos que salen de la mandíbula; por eso en algunos lugares se lo llama pez gato.
  2. Tiene espinas puntiagudas que usa para defenderse y que pueden causar lesiones graves en los hombres; sus dientes son abundantes y menudos.
  3. Vive en aguas dulces y saladas, en todas las temperaturas excepto el frío extremo. El bagre rayado pasa casi todo el tiempo oculto en el lodo de los ríos, esperando que la corriente le traiga alimentos.
  4. Su principal depredador es el ser humano, que lo persigue por su gran tamaño y porque su carne se considera de sabor muy agradable.
Respuesta

el bagre es un pez de bigotes largos y espinas defensivas, habita en aguas dulces y saladas y su mayor depredador es el ser humano.

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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se organiza el cierre de una actividad de lectura en Educación Inicial?
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¿Cuáles son las características del pez bagre para explicarles a los niños?
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¿Por qué el bagre se conoce como pez gato?
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📌 Antes de leer esto
  • • Escucha de la lectura del cuento El bagrecico
  • • Comprensión oral básica de vocabulario sobre ríos y peces
  • • Habilidad para dibujar y expresar ideas con palabras
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Actividades de exploración sobre animales acuáticos de la comunidad y sus características
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