Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 151)

Creamos expectativa preguntándoles si podríamos armar algunas figuras con círculos de papel: icómo creen que lo podríamos hacer?, iqué figuras podríamos hacer con círculos de papel?, itodos los círculos deben ser del mismo tamaño?,icuántos círculos necesitamos para armar un pollo, un carro o una flor?, iqué les gustaria armar con los círculos?

Entregamos la Ficha N° 8 (pág. 223) con troquelados de círculos. Les preguntamos:cqué tipo de texto es?, ipara qué creen que nos servirá esto?, jlo entendemos?Después conversamos sobre los círculos: jcuántos hay?, jtodos son del mismo tamaño?, itodos son del mismo color?, ipara qué nos servirán? Los invitamos a pintar los círculos en blanco con el color que quieran. Luego los ninos los desprenden y van armando sobre sus mesas objetos que recuerdan o los que inventen con su creatividad. Les entregamos la Ficha N° 8 y observan las figuras que tiene y siguen el instructivo doblando los círculos y acomodándolos en las ramas del árbol simulando hojas o flores.

Cierre:

Proponemos el cierre de esta actividad teniendo en cuenta las características e intereses del grupo de ninos a los que acompaña y la actividad realizada.


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