Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 231)
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Proponemos visitar un mercado, para observar que productos venden, organizamos una lista de productos con dibujos en un papelógrafo y luego poder preguntar a los vendedores.
Desarrollo:
En el mercado, los ninos observan lo que venden en diferentes puestos: frutas,verduras, carnes, abarrotes y otros. Durante el recorrido es posible hacer preguntas que expresen su curiosidad e interés a los vendedores.
业Ya en el aula, recordamos lo realizado en la visita, promoviendo que los ninos se expresen espontáneamente sobre lo que más les llamó la atención de los productos encontrados en el mercado, teniendo en cuenta la información que nos brindaron o lo observado.
Al dia siguiente:
Organizamos grupos de cuatro ninos y los invitamos a buscar textos en el sector de la biblioteca que los ayuden a obtener información sobre cómo alimentarnos bien.Brindamos el tiempo necesario para ello. Luego se invita a cada grupo a socializar la información en el cuadro.
Acompañamos todo el proceso y reforzamos sus aportes en cuanto a los alimentos nutritivos que son importantes para la salud. Si no los consumimos, no tendremos fuerzas ni energía para jugar, hacer ejercicios, disfrutar más de las actividades que nos gustan, venir al Jardin, estar sanos, etc. Podemos mencionar que los dulces no podemos consumirlos todos los dias, comentando el porqué.
Se entrega la Ficha N° 8 donde dibujarán los alimentos que debe consumir con base en la información que recogieron en los mercados, los textos y lo socializado en los papelógrafos.
Cierre:
Hacemos un recuento de todas las actividades realizadas y de lo importante que es consumir alimentos nutritivos.
Los ninos colocan los trabajos en el "Mural de mis trabajos" y los comentan.
Si tenemos un biohuerto y es posible utilizar los alimentos que cosechamos, preparamos un plato para compartir con los niños, lo podemos hacer con ayuda de los padres de familia.
| iQué venden en el mercado? | iQué alimentos debemos consumir? | Debemos tomar agua, iQué tipo de agua? | Otros |
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