Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 233)

Desarrollo:

Invitamos a los padres de familia a entrar al aula y sentarse en el semicírculo,formado por la asamblea, recomendamos a los ninos no aproximarse a las mascotas.Los padres con nuestra ayuda presentan a su mascota indicando su nombre, sus características, cómo lo asean, lo alimentan y demostrándoles carino. Luego se invita al nino cuyo padre presenta a su mascota para decirnos lo que siente por ella, así se procede con el siguiente padre. Es posible brindar un tiempo para que con mucho cuidado los ninos acaricien a las mascotas. Los ninos interpretan los gestos y movimientos corporales y hacen preguntas que expresan su curiosidad.Agradecemos a los padres su visita y los despedimos con aplausos.

Motivamos a los ninos a buscar información, en los libros y periódicos que están sobre sus mesas, relacionada a los animalitos que viven cerca. Les damos el tiempo necesario.

Luego cada grupo comunica y comparte de manera verbal las acciones que realizópara obtener información y la que obtuvo. Generamos expectativas para que todos los niños escuchen la información que nos brindan los ninos. Podemos mencionar sobre los cuidados que debemos tener para que nuestra mascota crezca saludable.

•Se entrega la Ficha N° 9 donde cada nino dibujará a su mascota o al animalito que quisiera tener.

Cierre:

Conversamos sobre la importancia de cuidar a las mascotas, y a manera de lluvia de ideas, hacemos un listado de los cuidados a tener en cuenta en nuestro dia a dia.

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