Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 235)

Durante la visita al biohuerto los ninos exploran lo que van a observar.

Visitamos un huerto cercano donde crecen hierbas aromáticas (manzanilla, perejil,etc.), los ninos observan, exploran y registran en sus libretitas las plantas, flores y hojas que ven, tocan, huelen. Agradecemos a los que nos atendieron.

Desarrollo:

Recibimos en el aula a nuestro invitado, nos sentamos cerca de él. Nos explica lo que hace cada dia para tener su jardin cuidado y las plantas verdes, floreciendo y dando frutos.

Entregamos a cada grupo de ninos una o dos ramitas de plantas aromáticas, los invitamos a mirarlas, olerlas, frotarlas un poco, ver su textura. Así ellos obtienen información a través de la observación y exploración, unida a sus saberes previos y, conocen más sobre estas plantas aromáticas. Los ninos las registran a través de dibujos o escriben con sus niveles de escritura.

En asamblea abrimos un espacio para que los ninos desarrollen ideas en torno al tema, con base en la visita al huerto y lo que nos contaron sobre el cuidado de las plantas aromáticas. Con ayuda de algunos padres procedemos a sembrar con los niños algunas semillas en su maceta que ya está con tierra y a echarle un poco de agua. Luego cada nino presenta su maceta, indica el nombre de lo que plantó y las características de esta planta. Así proceden los siguientes ninos.

•Se entrega la Ficha N° 10 donde dibujarán su plantita ya crecida en su maceta,poniéndole su nombre y sus características dentro de sus niveles de escritura.

Cierre:

Colocamos nuestras macetas en un estante preparado, para ser una especie de jardinera en el aula (prevemos luz natural, aire, soportes para que no se derrame el agua al regarlas, etc.). Cada nino pone su nombre en una tarjeta y la coloca cerca de su maceta para reconocerla y cuidarla. Conversamos donde está ubicada: cerca de.., lejos de..,encima de.., debajo de., dentro de.., fuera de..,. para que los ninos la reconozcan con facilidad y sepan su ubicación. Estas prácticas las seguimos haciendo cada vez que nos acercamos a la jardinera.

Les motivamos a observar sus plantitas, recordar sus características y cuidarla.

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