Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 239)

iLas plantas tienen vida?

Materiales:

Ciencia y Tecnologia:Explora su entorno para conocerlo.Comunicación:Comprende y produce textos orales.

Papelógrafos, cinta adhesiva, flores, plumones.

Fichas del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Esta propuesta es diferente, tiene varias actividades que se desarrollarán en varios dias, debemos preverla e ingresarla en alguna de las unidades didácticas.

Incluimos en la biblioteca de aula algunos libros o enciclopedias que nos permitan obtener información interesante sobre las plantas, incluir imágenes, postales, afiches,láminas, fotografias. Además, buscaremos cuentos, poesias, adivinanzas, trabalenguas y canciones sobre el tema de las plantas para así ampliar nuestro repertorio.

Podemos solicitar el apoyo de las familias prestándonos por unas semanas algunos materiales sobre el tema.

Inicio:

Contamos a los ninos una historia que les permita introducirse en el tema de las plantas, podemos incorporar sonidos, gestos y movimientos que nos ayuden a captar —aún más— su interés y motivación para mantenerlos atentos. Los motivamos para escuchar una lectura, apoyamos la historia con láminas que representen el lugar donde cayeron las semillas.

Historia de las tres semillas

"Había una vez un gran jardin, donde había plantas y flores de diferentes aromas, colores y tamaños. Era un jardín tan llamativo, que muchos animales e insectos lo visitaban.Durante las mañanas, estaba lleno de mariposas, abejas, picaflores y mariquitas.

Una noche cuando todos estaban durmiendo, el viento sopló fuerte, muy fuerte, como nunca antes había soplado. Esto provocó que todas las plantas y las flores se muevan de un lado para el otro, de aquí, para allá, haciendo que algunas semillas se desprendan de las flores y caigan alrededor.

FICHA N° 12


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