Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 250)

Mi cuerpo tiene sonidos

Materiales:

Personal Social: Construye su identidad.

Comunicación: Se comunica oralmente en lengua materna.

CD con sonidos onomatopéyicos y de la naturaleza del Módulo de Biblioteca.

Alfombra o cojines, petates.

Crayolas, lápices de color.

Ficha del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Organizamos el aula con petates, alfombras o cojines para que los ninos tengan comodidad al sentarse.

中Prevemos el material indicado y necesario.

Inicio:

Salimos al patio, recordamos las normas y los cuidados que debe tener cada uno con él mismo y con sus compañeros. Nos desplazamos haciendo varios movimientos:alcanzando una pelota que está lejana, saltando, corriendo libremente. Descansamos un momento y reunidos en asamblea, invitamos a los ninos a escuchar los sonidos de su cuerpo, sentimos los latidos de nuestro corazón, también podemos escuchar la respiración de los demás.

Desarrollo:

Pedimos a los niños que busquen un lugar para acomodarse usando un petate,cojín o alfombra. Una vez dispuestos cómodamente, escuchamos los sonidos que realizamos utilizando solo nuestro cuerpo. Los invitamos a escuchar con atención



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