Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 263)

papás y mamás juegan?, cjuegan con ustedes?, iustedes creen que sus papás y mamás jugaban cuando eran pequeños?, ca qué creen que jugaban? Escuchamos atentamente las respuestas que los ninos nos brindan. Les mencionamos que tendremos la visita de algunos de sus familiares para contarnos sobre sus juegos cuando eran ninos.

Desarrollo:

Recibimos a nuestros invitados y les pedimos presentarse y contarnos lo que más les gustaba hacer durante su niñez. Los ninos los escuchan y vamos anotando en la tabla de conteo qué juegos indican los familiares y cuántos se van repitiendo.

广Luego, iniciamos una conversación con los niños pidiéndoles que puedan hacer preguntas o contar sus experiencias. Invitamos a uno o dos padres cuyos juegos hayan sido los más señalados en la hoja de conteo para jugar. Salimos al patio y primero explicamos el juego, debiendo quedar claras cuáles son las reglas de cada juego. Llevamos los implementos necesarios, ayudamos a los padres si lo necesitan,luego comienza otro juego con otro padre. A cada inicio de juego debemos dejar en claro las reglas que nos permitirán jugar en armonia y en donde todos sabrán cómo se juega, qué vale y qué no.

中Volvemos al aula, descansamos y luego agradecemos la visita de nuestros invitados.Seguimos reunidos, pedimos a los ninos que vean la tabla de conteo yles preguntamos:cqué juego habrá sido el preferido de nuestros papás?, ipor qué?, cqué juego habrásido el menos preferido?, ipor qué? Vamos leyendo los juegos y el número de palotes que hemos anotado. Los ninos hacen los conteos y establecen comparaciones con las cantidades.

0Entregamos la Ficha N° 9 para que los ninos dibujen el juego que más les gustójugar con los papás.

Cierre:

Proponemos a los ninos buscar en la casa objetos como sogas, pelotas, trompos,tizas, etc. para que los traigan al aula y con estos conformar una caja temática que constituiría un nuevo sector, llamado "Los juegos que jugaban mis papás".

Cerramos la actividad recordando la visita que tuvimos y las conclusiones a las que llegamos después de observar la tabla de conteo.

261