Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 265)

Mi comunidad

Personal Social:

Construye su identidad.Convive y participa.

Comunicación:

Se comunica oralmente en lengua materna.

Materiales:

Plumones, crayolas o témperas y pinceles.

Plano grande en papelógrafo de nuestra comunidad.

Ficha del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Solicitamos el permiso de la Directora y de los padres de familia para hacer un recorrido por la comunidad (si es posible también en carro).

Si podemos tener un plano, marcamos el recorrido o hacemos un dibujo de este.Comunicamos a los ninos el recorrido que haremos en nuestra comunidad para que estén informados.

Prevemos que todos los ninos usen gorros y bloqueadores para protegerse del sol, y tengan agua para beber.

Prevemos los materiales indicados y necesarios.

Inicio:

En el aula nos reunimos en asamblea y conversamos sobre nuestra comunidad,qué nombre tiene, qué autoridades tiene, qué calles conocemos, dónde vivimos, quéparques tiene, a qué lugares de la comunidad solemos ir (posta, iglesia, comisaria,banco, etc.). Observamos el plano de nuestra comunidad y señalamos el recorrido que haremos, reconociendo algunos lugares que conocemos.

Recordamos las normas establecidas para salir del Jardin.



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