¡Y... dónde están las cosas! Juego Simón dice para organizar el aula

Ficha 06 — "¿Y... dónde están las cosas!" (Organizador: Comunicándonos, produciendo textos)

Esta ficha de aula no plantea ejercicios escritos tradicionales: propone una dinámica de juego para construir aprendizajes en tres campos formativos.

Campos formativos y aprendizajes esperados

• Comunicación: el niño se comunica oralmente en lengua materna y escribe diversos tipos de textos.
• Matemática: el niño construye la noción de cantidad.
• Personal Social: el niño convive y participa.

Preparación del espacio (pasos)

1. Retirar las mesas y sillas del aula, o bien acomodarlas en los extremos del salón para que no interfieran.
2. Reservar la actividad para el inicio del año escolar, dentro del proyecto de organización del aula.
3. Sentar a los niños en semicírculo.

Reglas del juego "Simón dice"

1. El docente se presenta como SIMÓN y explica que él indicará alcanzar uno u otro objeto del salón, mencionando además una característica de los niños que deben realizar la acción (por ejemplo: pelos largos, zapatos negros).
2. Después de algunas rondas dirigidas por el docente, los niños pueden asumir el rol de SIMÓN y dar las indicaciones a sus compañeros.
3. Ejemplos de consignas: "los niños que tengan pelo largo traigan colores"; "los niños que tienen zapatos negros traigan témperas". Los objetos solicitados deben estar mezclados con otros para que no sean fáciles de ubicar.

Respuesta orientativa: El juego integra identificación de características (comunicación oral), búsqueda y contabilización de objetos (noción de cantidad) y trabajo colaborativo (convivencia), reforzando la organización del aula.