Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 303)

Invitamos a los ninos que han traido sus ponchos a ponérselos y describirnos sus características. Los demás ninos también indican otras características que ven,focalizamos nuestra atención en la diversidad de líneas que lleva, en los colores que tiene, en las representaciones que se ven, etc. Dialogamos sobre el abrigo que nos ofrece un ponchito, el carino que muchas madres ponen al tejerlo, y otras cualidades de estos. Hacemos ver a los ninos que el poncho es una prenda de nuestro pais que se ha puesto de moda; se han hecho variaciones en su confección utilizándose nuevos materiales por lo que ahora se usan en las ciudades y en la zonas rurales.

1Les entregamos la Ficha N° 14 donde los ninos deben trazar con sus plumones las líneas o figuras que tienen sus ponchitos, propios de su zona y darles color con sus crayolas.

Cierre:

Reunidos, conversamos sobre nuestra comunidad y los tejidos propios que tiene.Invitamos a los ninos a conocer más sobre ellos preguntando en casa a sus padres. Si es posible ver un video, se complementará la actividad realizada.

Recordamos

que esta actividad responde más a la sierra y costa, pero en la selva puedes utilizar alguna vestimenta que lleva en su tejido líneas o dibujos.

FECHA :

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