Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 313)

Desarrollo:

Al terminar de pedirles opiniones sobre quién ha llevado la caja al salón, nos enfocamos en tratar de averiguar de quién es el zapato:"y ahora vamos a ver de quién será ese zapato, miremos bien.. jes un zapato?, cquién lo habrá usado (hombre, mujer, adulto, nino o un enano)?, idónde viviría la persona dueña del zapato?, iy ahora qué hará sin su zapato perdido?, idónde estará esa persona?,cqué estará haciendo?, itendrá familia?, icómo será su familia?, cqué cosas harán cuando se ponen felices?, cqué cosas los pondrá felices?, jlos molestaráo los pondrá tristes?,jcómo habrá perdido el zapato?, ise estaría escapando de alguien o de algo?, jo le habrá pasado lo que le pasó a Cenicienta que cuando el reloj marcó una hora salió corriendo de la fiesta?"(Esta pregunta será apropiada solo si conocen el cuento de Cenicienta).

4Anotamos todas las respuestas de los ninos, luego los invitamos a ir armando una historia con todo lo anotado, la exponen a sus compañeros, los motivamos a participar, etc.

福Les entregamos la Ficha N° 5, para que dibujen los personajes de la nueva historia o la escena que ellos quieran.

Cierre:

Colocamos los trabajos en el "Mural de mis trabajos", se muestran las creaciones de los ninos y ellos recuerdan toda la historia y los pasos que dimos para inventarla.

Cuando cada uno tenga su historia dibujada, les proponemos jugar con la historia creada. "iLes gustaría que hagamos teatro con la historia que han inventado? Pues entonces tenemos que prepararnos para eso", les decimos.

Vamos a hacer una lista de las cosas que necesitamos tener y hacer para jugar con la historia en el próximo taller. Iniciamos así la preparación de un pequeño proyecto,ordenando en un papelógrafo, un listado que responda a las siguientes preguntas: iquépersonajes tiene nuestra historia?, cqué personajes quiere elegir cada uno?, jen quélugar se desarrolla la historia?

En el próximo taller cada uno va a preparar su ropa para disfrazarse del personaje que eligieron. Recuerden que no importa que muchos hayan elegido el mismo personaje. Después,entre todos, vamos a preparar el espacio (la escenografia) para representar la historia.

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