Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 341)

iCuántas cosas tenemos?

Materiales:

Matemática: Construye la noción de cantidad.

Comunicación: Se comunica oralmente en lengua materna. Personal Social: Convive y participa.

Pelotas, pandereta, cajas forradas con diferentes colores.

Colores, plumones, lápices.

Fichas con números de 1 al 10.

Ficha del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Prevemos los materiales indicados y necesarios.

Tenemos a la vista los papelógrafo trabajados en la ficha anterior.

Organizamos un taller con padres de familia para confeccionar para cada nino fichas con números del 1 al 10.

中Podemos encontrar más actividades relacionadas en la Ruta del aprendizaje "Proyecto: organizamos nuestra aula"(2013) y en las Unidades de aprendizaje colgadas en la página Web: www.perueduca.pe

Inicio:

Salimos al patio, cada uno de los niños juega con una pelota (u otros objetos) de diferentes colores, se desplazan por todo el espacio cuidando de no interrumpir la actividad de sus compañeros. Los reunimos y les decimos que jugarán a juntar las pelotas según el color que les corresponda en las cajas que ya están dispuestas en el patio diferenciadas por colores. Será cuando toquemos la pandereta o escuchemos



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