Página — Educacion Inicial Inicial (pág. 344)

Jugamos a medir distancias

Matemática:

Establece relaciones espaciales.

Comunicación:

Se comunica oralmente en lengua materna.

Materiales:

Bolsitas de tela con semillas secas.

Materiales para medir (rollo de cinta de papel, rollo de cuerda o soguilla), la suficiente cantidad para medir.

Ficha del cuaderno de trabajo.

Antes de la actividad:

Elaboramos bolsitas de tela con semillas secas, arena u otro material que se pueda lanzar a distancia.

.Prevemos los materiales para medir y el espacio para jugar.

Inicio:

•En asamblea, acordamos con los ninos algunas acciones a realizar para evitar hacernos daño durante el juego. Los invitamos a salir fuera del aula.

•Una vez instalados, les comentamos que vamos a jugar a lanzar las bolsitas. Por ejemplo, lanzar las bolsitas hacia arriba, hacia un lado, hacia el otro lado, hacia abajo, caminar con la bolsita encima de la cabeza, etc.

Desarrollo:

心Trazamos una línea que será el punto de partida y otra señal visible que seráel punto final o de llegada considerando las posibilidades de lanzamiento de los niños. Les pedimos que se agrupen en parejas y cojan una bolsita para que, ante una indicación, la lancen libremente lo más lejos que puedan. Se marcará hasta dónde llega la bolsita y así podremos saber cuál está lejos y cuál está más cerca.



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